科學啟蒙從學齡前抓起

一般人認為與幼兒談科學幾乎不可能。但有幼教專家指出，科學并不神秘，在幼兒周圍的物質世界里，就存在著多種多樣的科學現象：下雨電閃雷鳴，月有陰晴圓缺。成人司空見慣，孩子去常有驚異……　
　
　　有的父母經常給孩子讀科普讀物，這當然好，但同時，千萬不要忽略大千世界這部天然的科學教科書。應該抓住身邊可看、可聽、可摸的具體現象，引導孩子觀察、分析、積累認識，施以科學啟蒙。　
　
　　比如下雨后，馬路中間很快干了，為什么？這就可以鼓勵孩子自己觀察。也許不多久他就發現馬路中間高、兩邊低的地勢。這樣，孩子印象深刻，且學會了觀察與思考的方法。