“批評的多，她也就不自信了”
在陜西省心理學會心理健康教育委員會舉辦的調查問卷中，大部分家長年齡都在35到45歲之間，且大多都在市區有著較好的職業，孩子以小學生和初中生居多。在調查問卷的“您經常夸獎孩子嗎？”一欄中，33份問卷中只有11位家長表示經常夸獎孩子，其中一位33歲姓楊的家長說自己經常夸孩子，但同時少不了批評。其余22名家長都表示很少夸或不太夸獎孩子。一位46歲姓劉的家長說自己不太夸孩子，只是對孩子的成績表示過：“是你的嗎？”對孩子少了一份贊美和表揚，也減少了孩子的自信心，半數以上的家長都認為孩子不夠自信。一位張姓家長表示自己偶然夸孩子一下，批評的多，這也造成她不自信的一面。
“晚上失眠”也是缺點
在心理課老師收回來的問卷中，有一點讓她格外高興：在這30多名家長眼睛里，各自的孩子還是有著許多優點。可再仔細一看又多少讓她有些不安，每位家長列出孩子的缺點幾乎都與優點一樣多，甚至多于優點。一位姓劉的家長孩子今年9歲，他列出的孩子優點是“活潑、大方”兩點，可缺點卻列出了“學習不專心、不能吃苦”等五點。周女士孩子上初中，她甚至將孩子“晚上失眠”也列為孩子的缺點，而她寫出孩子的優點則僅僅只有“比較聽話”。另外，一些家長還將孩子的“過于自信、好勝心強”也列為孩子的一項缺點。
“不知和孩子溝通什么”
在問卷中一個讓人憂心的問題是，眾多家長表示和孩子很難溝通。33份問卷中有18份問卷顯示，家長表示很難和孩子溝通，甚至表示無法溝通。37歲的趙先生表示不知道和兒子溝通什么。33歲的楊女士則表示6歲的兒子每天時間很緊，溝通的時間主要是在接送孩子回家的路上。43歲的張女士則很無奈地寫道：“和孩子一談到學習做人就無法進行，她現在高三了，所以我沒心情和她說什么了。”
對于問卷暴露出的一些問題，長期從事心理工作的陜西省心理學會心理委員會的心理學者說，“優秀的孩子是家長和老師夸大的”。家長一定要學會欣賞孩子，客觀、及時地贊美孩子，培養孩子的自信心。同時，家長還要學會在家庭中分享控制權，促進孩子的自主性和自我管理能力，用一顆“寬容博愛”之心善待自己的孩子，在家庭中和孩子平等交流溝通。