每天給杜皮讀書，看來這個讀書是最容易堅持的習慣了，不管心情好壞、時間多少，每天給他讀書就像吃飯一樣少不了。
讀了《魔法手指》之后，琢磨著該念點國內的作品了。撓撓頭，想起來最早在新浪親子閱讀時混的時候，筱音爸爸曾組織過討論孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》，據說是比較適合大聲讀的原創經典之作。那時杜皮還小得很哪，先買回來再說。（不僅這本，我連孫幼軍全集都買了呢！）可買回來就擱著，能找出來還真不容易。
反正找出來了，也開始讀了，杜皮也開始跟著樂了——可讀著讀著，我卻怎樣也讀不下去了！
這本書里的故事，太讓人壓抑了！我很懷疑，這樣的一本書，為什么能成為孫幼軍的經典作品倍受推崇？我讀過他的《怪老頭兒隨筆》很喜歡他。我也讀過《小狗的小房子》給杜皮聽，那時杜皮才3歲多也能聽得津津有味。但是這本《小豬唏哩呼嚕》，實在太出乎我的意料了。
為什么壓抑？說句通俗的，是因為好人太少，壞人太多了——也許這些壞人還算不上壞，只不過平庸、愛占便宜、小心眼、自私自利、小偷小摸、不會感恩——但是夠了，現實生活中已經太多這樣的人，為什么還要在一本讀給幼兒的書中出現？
就算出現也好吧，我們不可能把孩子鎖進我們給他營造的純潔世界里。但是，我希望看到作者的鮮明態度，這些丑惡的東西，應該讓孩子從內心深處去憎惡它們，而不是像書里的小豬一樣——一味傻傻地容忍！
難道在現實生活中我們不能不忍得還不多嗎？
我的壓抑感在讀小豬賣桔子這個故事時達到頂峰。小豬為了賺錢買自行車決定去賣桔子。要賣桔子得先批發，要批發到好的水果得賄賂批發商——以我的閱讀經驗，這是第一個出現在幼兒文學作品中的賄賂場景，讀到這里我心里揪得難受。不僅寫了，還寫得太具體太真實，連賄賂品紅塔山香煙都是現實中存在的。小豬沒有錢去買紅塔山賄賂，但是他說：“我下回一定帶來‘意思’……”
我再也讀不下去，我看到的不是小豬，而是在目前現實中茍活著的我們——隱忍、屈服、敢怒而不敢言、有時甚至無法不隨波逐流——然而這絕對不是我想要我的孩子過的生活！
我把這本書丟到一邊，是的，我不愿我的孩子象小豬一樣的我那樣去容忍生活的丑惡——我愿他在他的童年，是一個真正的孩子，過一個真正的人應該過的生活……
小茉莉媽媽：這本書唯一是我讀一半的書，記得當時，我也是讀著讀著就放下來。覺得這些東西不能過早的讓孩子的接觸。看來推薦的不一定都是好的。
小兔朵兒媽：杜皮媽，我在幾年前給朵兒讀的時候，和你的感覺一樣，我一直不明白，為什么這本書倍受推薦。我只讀到一半，就再也讀不下去了。（其實我們當時還沒接觸到圖畫書，但是起碼我們已經知道什么是美好，什么是世俗，世俗的東西我承受得已經夠累的了，為什么還寫在童書里呢？！）
當我讀到小豬給猴子送禮，才可以拿到水果（但愿我沒有記錯了，應該就是杜皮媽說的賄賂那一章，），我實在忍受不下去了，堅決把這書放在了一邊。
也許這本書可以讓孩子開心一下。可是這樣的開心我覺得就是看熱鬧的開心，一點都不喜歡。今天提起來仍然心里覺得不舒服。
杜皮媽，讓我們在這美好的秋日里忘了這些吧！
幸好現在我們有我們喜歡的書了。
今天老同學給我梢來了《月下看貓頭鷹》和《山中舊事》和《IF THE MOON COULD TALK》。是原版的，雖然我無法用優美的語言翻譯給朵朵聽。我只能用最簡單的中文解釋和朵兒一起讀。并且陶醉在這些美麗的意境里。
感謝老同學和這些好書，可以讓我從不好的情緒里走出來，享受一個輕松而愉快的周末夜晚！
杜皮媽，今晚你也一定會和我們一樣有個美好的夜晚的！
dreamsnow ：我正好昨天在書店里翻到這本書，實在是買不下手。給孩子看如此現實的社會，有必要么？
毛毛蟲的夢想：“即使是現實主義的文學作品，也不要僅僅映照這個現實。文學作品應該是黑夜里的一盞燈，而不僅僅是抹出那黑暗。”
非常非常認同杜皮媽這句話。 媽媽們的想法總是驚人的一致。
看艾特馬托夫的“白輪船”，同樣覺得很壓抑，感覺完全是一個沒有希望的世界。
沒看過這些書，但是好象根據網上的反映來看好象很多孩子都是比較歡迎這些暢銷童書的。有些疑惑：是喜歡看這些書的孩子們沒有機會接觸更好的童書，還是這些書更貼近他們的生活，使他們產生了共鳴呢？有沒有媽媽給孩子兩者都讀過的來說說孩子的反應和想法呢？
同樣不想讓孩子過早接觸委瑣的現實，但是又擔心：如果只給孩子童話中美好的世界，會不會導致他們以后難以接受現實中有些丑惡呢？困惑中。
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