1.分享
不懂分享的孩子在生活和游戲中很難找到合適的伙伴。我們首先應在日常生活中作出榜樣，并創造機會讓孩子嘗試一下，同時對孩子的日常行為要給予積極的引導。比如，當孩子和一個小朋友為了某件玩具發生爭吵時，你可以啟發他自己想辦法解決矛盾，要么兩人輪流玩，要么大家一起玩，關鍵是小伙伴在一塊兒要友好相處。
2.耐心等待
當其他小朋友成為大家關注的焦點時，當自己喜歡的東西還不能立刻擁有時，孩子應耐心等待。不要在此時此刻比高低、爭輸贏，父母可幫助他逐漸理解社會生活中的秩序，學會依次辦事兒。
3.遵守規則
首先是在家庭內，年輕父母與孩子游戲時要給孩子講清游戲應有的規則，以及大家為什么要遵守；執行時盡量嚴格，不隨意遷就孩子的喜樂。如果孩子僅僅是為了取勝而多次破壞規則，你完全可以停止游戲，避免滋長他的自我優越感。一旦孩子養成了遵守游戲規則的好習慣，他在與家庭外成員交往時，也就容易運用普遍的行為準則來約束自己。
4.學會溝通
鼓勵孩子說出他的想法、表達自己的感受。這樣，當他想玩其他小朋友的玩具時，他就可以比較容易地去說：能不能讓我玩玩你剛才玩的玩具？而不是粗暴地把玩具從別人手中奪過來。孩子如果能學會溝通，盡量用平靜的語氣與人交流想法，這會使他贏得更多的朋友。
5.贊賞
鼓勵你的孩子贊賞對方。當其他小朋友做了好事時，要由衷地贊揚他們。除了通過語言外，也可以用擁抱、牽手之類的友好舉動表達他對小伙伴的好感。如果一個孩子能經常地以積極態度來對待別人，他就能獲得社會的接受。
6.自信
有一位母親曾對孩子說：如果你不會游泳，別人就不會邀請你到游泳池玩。這位母親說得很有道理。如果孩子有某方面特長可以結交更多朋友。專家認為：友誼是以共同愛好為基礎的，如果孩子的朋友不多，你可以幫助他以某種愛好贏得更多的朋友。
7.友善的姿勢
在日常生活中，有些動作表示出攻擊性，比如叫喊、皺眉和緊握拳頭等；而有些動作，比如微笑、贊賞、擁抱等，則表示出友善的意味。對于剛學步的幼兒，由于認知能力和語言發展上的局限，他可能無法適當地表達自己的意思，在與年齡相仿的孩子交往時，會作出有些笨拙甚至粗暴的舉動。年輕父母不必對此憂心忡忡，只要多加引導，孩子會逐漸做得好一些。當然，對年齡大一點的孩子，你不能強迫他擺出一副看上去快樂的面孔，但你可以跟他講清楚，如果他總是愁眉苦臉的話，其他小朋友將不愿意和他一起玩。
8.注意儀表整潔
請注意讓你的孩子在吃飯、外出時都養成禮貌、整潔的習慣，他才更容易得到別人的接納。如果一個孩子穿著骯臟的衣服，這可能是他父母的責任，而不是他的過錯，但這會極大地影響他與其他孩子的交往。因此，年輕父母請不要忽視了讓孩子學會注意自己的儀表。外表美與內在美原本就是統一的。