——申荷永2008年7月27日的日記
我們心理分析志愿者團隊，仍然堅守在北川中學心靈花園工作站和德陽東汽心靈花園工作站。雷達等三人5月12日便開始了救助工作并且準備建站，從我們5月18日工作站正式建立，這已是第68天。
這依然是災區最嚴峻的時刻，依然需要我們高度的關注，需要我們盡其所能的支援。對于心理援助和心理重建來說，尤其是到了最為關鍵的時刻。
按照一般性的災難心理學理論，真正的災后心理壓力綜合癥往往在3個月左右的時候才趨于明顯。伴隨著這種所謂的“心理綜合癥”，災難對人們身心的影響、生活的困擾，甚至是生命的威脅，都將日趨嚴重。
有人稱“512大地震”開創了“中國志愿者元年”。那確實是值得紀念的舉國大行動。在災區我們隨處可以看到這樣的標語：“感謝政府、感謝解放軍、感謝志愿者。”
但是，隨著時間的推移，由于種種原因，志愿者的熱情在明顯減退，90%的志愿者也大都撤離，包括心理援助的志愿者。
也常有朋友好心地勸我們可以“功成而退”，可以結束我們的心理分析志愿者行動了。每當這個時候，我便把這樣一個問題交給我的朋友們：“我們當初又是為什么要到這深遠的震區來呢？（我們從都江堰一路深入汶川、北川和青川）”
或許，我們可以說，我們是要來幫助我們受難同胞的。我們是心理學家，那么，我們是來對我們受難的同胞做心理援助，要幫助他們做心理重建的。
若是這樣的話，那么，我們的受難同胞不需要心理援助了嗎，我們已經完成了心理重建了嗎？
顯然，我們受難的同胞，此刻依然需要真誠而實在的心理援助，災區的心理重建，或許才剛剛開始。
于是，作為志愿者，作為心理學志愿者，我們又怎能在此關鍵時刻抽身撤離呢？
這是我們最近幾天收到的北川中學孩子們的短信，都是在夜晚發送的：
“同學們都走了，空蕩蕩的校園讓我們體會了離別的傷感，走了，離開了，才發現你們在我的世界很重要，這個夜，回憶是如此的苦澀……還是舍不得……舍不得……怎么度過這樣的夜晚呢……只有夢想是我們不變的堅持……”
我們也知道，這正是我們留守的理由。我曾經給北川中學校長劉亞春表達過（當他也勸我們趁著學校放假，我們也可以回去好好地休息一番的時候），“只要我們有一個孩子在，我們的心理分析志愿者就會陪著他們。”
也常有孩子在夜晚不能入睡的時候，直接發來這樣的短信：
“高（高嵐）老師，我們快被蚊子咬死了，你來蠻！第一排的第五個啊。”
我們知道，孩子需要的不僅僅是蚊香（我們每天晚上都是要去孩子們住的板房發蚊香巡鋪的），而是心理的照顧和關懷。
也有的同學，盡管自己已經回家，仍然關心和牽掛著留在學校無家可歸的同學：
“高（高嵐）老師，高二（某）班的昭然（化名）沒有回家，一個人在寢室里，沒有蚊香。她爸媽都遇難了，但一直都表現得特別的堅強，您可要去看看她。”
我們知道，目前跟著我們的孩子，目前我們仍然在工作的孩子，大多是孤兒……
“我們相遇在四川震區，這是我們此生的緣分；我們是志愿者，我們餐風露宿，夜以繼日，勇于承擔；我們是志愿者，我們患難與共，我們不離不棄。”這是我曾經寫給我的志愿者團隊的，其中也包含了我們工作的承諾。
就這樣，我們仍然留守在四川震區，堅守在我們的心靈花園工作站。