讓嬰兒多爬有助文化水準進展

  雷蒙·達德人類研究所研究原始文化發展過程發現:允許嬰兒自由地在地上爬行的民族比嚴格限制嬰兒爬行的民族,文化或技術水平較高。 


  嬰兒爬行的動作有助于訓練嬰兒眼睛、手部及腦部協調的發展,對日后的其他活動,如寫字、玩玩具等均有幫助。 


  心理學家W·溫格的研究也指出:在印第安落后民族中和其他落后民族中也出現此類現象,允許嬰兒在地上自由爬行的民族文化水平幾智力商數都比較高。