場景二：不知道從什么時候開始，3歲半的鵬鵬就不敢一個人呆在房間里了。如果他睡覺醒來發現只有一個人，就會哇哇大哭。
貝貝為什么這樣怕黑？鵬鵬又為什么不愿一個人呆在房間里？其實，這很可能是因為孩子面對著未知事物（如黑暗、雷聲等），不由自主就在腦袋里想象出了可怕的“大怪物”。
想出來的“大怪物”
在2歲以后，寶寶的想象開始迅速地發展，你甚至想不到他們的想象會有多豐富！著名心理學家皮亞杰曾舉過一個例子——小女孩看到教堂上掛著大大的鐘，于是有一天她站在父親的書桌前，發出震耳欲聾的聲音。父親說：“別吵！沒看見我正在工作嗎？”小女孩回答爸爸：“不要跟我說話，我是教堂上面掛的鐘……”這個例子告訴我們孩子的想象可以有多遼闊。因此，他們對未知事物的想象也進一步增加，把可能的一丁點危險在頭腦中無限擴大，越想越害怕。拿貝貝的例子來說，她怕的并不一定是黑暗本身，而是由黑暗引起的“外面有狼和老虎”、“黑暗中可能有吃人的妖怪”之類的假想；鵬鵬怕的也不是獨處，而是獨處容易引發他產生“也許有老虎從床底下鉆出來”之類的胡思亂想。
按照心理學家的研究，在孩子2～3歲時，最容易引起他們害怕的事物是陌生人、痛覺感以及陌生的東西。而孩子3歲以后，這種想象中的“大怪物”最讓他們感到害怕。
父母的言行很重要
我們所提到的父母的言行包括兩個方面。
第一，一些不太適當的語言會引起孩子的恐懼心理。比如外面一有打雷閃電，父母或爺爺奶奶就趕快把孩子的耳朵捂住，生怕孩子受到驚嚇。因為看不清楚或聽不清楚，于是想象出現了——“天上有一條大怪龍，在外面吼呢，要把我們都吃掉”，這下孩子真的被嚇哭了。或者在孩子頑皮時總嚇唬他“讓警察叔叔抓走你”，這樣的后果是孩子一看到穿制服的叔叔就開始哇哇大哭。
第二，當發現孩子被自己想象出來的危險嚇著的時候，要表現出完全理解和接受的態度。因為只有這樣孩子才會信任父母，才會說出更多的有用信息。了解了孩子為什么害怕，才能在接下來的時間里對孩子實施一系列的幫助。如果父母一開始就對孩子說：“你真沒用！你真膽小！”孩子可能會在你的強化下變得越來越膽小。
探究真相和逐步適應
假如孩子被他自己想象出來的危險嚇到了，爸爸媽媽首先應該了解造成孩子害怕的原因，這是極為重要的。
比如，貝貝是被停電嚇住的，進而表現為天黑下來就害怕。其實，父母不妨在夜晚帶貝貝出去一次。在帶她出去之前，先告訴她：“我們今天晚上要出去一下，爸爸媽媽不放心把你一個人留在家里，所以要帶你一起出去。爸爸媽媽會一直在你身邊，不會離開。”把孩子帶出去以后，可以做一些讓她感到高興的事情，比如給她買一個她很想要的玩具，或者帶她到熟悉的小朋友家里串門。這些愉快的體驗能讓孩子不再對黑夜那么恐懼。如果孩子稍大一點，還可以和她一起找資料，探究為什么會有黑夜和白天，一旦孩子認識到了事實的真相，精神就會放松下來，不再那么緊張，一切想出來的“怕”也就自然消失了。
另外，對孩子來說，榜樣的力量是無窮的。現實生活中的人、孩子喜歡的藝術人物都能成為孩子的榜樣。當孩子看到自己的“偶像”非常勇敢，能成功對付自己害怕的東西，那么他們也會慢慢變得膽大。