為寶寶創設數學空間

  數學是對生活的抽象,它很神奇,也很美。

  正如每個人都無法脫離生活一樣,數學就融入在我們生活的每時每處。對寶寶來說,也是如此。當小寶寶能夠將自己的兩只小眼睛聚焦于同一個事物時,他就開始了數學學習。聽起來難以置信嗎?但事實上的確如此。不信你看:

  “寶寶剛幾個月,他就能夠覺察一個氣球和兩個氣球原來不一樣哦!你會發現他的小眼睛更多盯著兩個球看,小家伙天生就是喜歡多的那份;

  當他能夠一個人端坐著時,你討好似的送上一個玩具小熊,他可樂了,兩只胳膊同時使勁去夠,但是使出渾身解數以后,發現夠不著,這下他可惱火了,因為他已經知道自己的胳膊根本就夠不著那熊,他呀,正在怪你怎么就不知道把熊往前送送呢!

  十個月左右,寶寶練就了一個好本領——爬。當他對平地爬行已經不屑一顧后,他開始迷上了爬樓梯。你會發現,不用你教,聰明的寶寶就會觀察估計:這個樓梯梯高我可以爬的上去嗎?我大約要爬多少才可以上到樓上?看到矮矮的樓梯,寶寶一定很高興,要是遇到成人用的高梯度,他可能還是要不氣餒的用手腳來量一量,才肯罷休!

  再大一些,當你可以帶上他上超市購物時,你會驚奇的發現寶寶已經開始學你,一件一件的拿食品了。更為神奇的是,有了這樣多次的陪購經驗以后,寶寶漸漸知道:原來不同的紙幣可以買到不一樣多的好吃的!難怪他更喜歡選擇面值大的紙幣呢!”

  寶寶能在這么短的時間里學到這么多的數學本領,當然和他先天的素養分不開,但早期的數學經驗和爸媽的支持也同樣重要哦!現在已經有越來越多的研究證明:孩子的數學能力在三歲時已經有很大的差異了。那些能力強的孩子一個很明顯的共性,他們在小嬰兒時的生活中接觸了各種各樣有趣的數學游戲,爸爸媽媽也很支持他們,和孩子一起玩數學游戲,培養孩子對數學活動的喜愛。所以,寶寶們的爸媽現在就要加油了,盡量為寶寶創設豐富的數學空間,讓孩子有更大的發展余地。

  以下是六種親子數學游戲,可供爸爸媽媽參考使用。

  游戲一:不一樣多的氣球

  在寶寶的嬰兒小床上掛上顏色鮮艷的氣球,開始時只掛一個,隔一段時間增加。可以一下子增加很多,孩子就可以很容易地辨別出氣球的數量變化。以后,重新掛上一個,然后每次只增加一個,最多到四個為止,這時孩子可以清楚的看到數量的遞增。當然,在每次變化數量時,可以用語言向寶寶介紹:“寶寶看,又多了一個氣球。”寶寶雖然不會說,但是時間久了,他會聽懂你在講什么的。

  游戲二:爬行比賽

  當寶寶能夠熟練的爬行后,爸爸媽媽可以和寶寶比賽看誰爬的快。你在前面爬,回頭喊在后面的寶寶:“加油啊!來追媽媽/爸爸”。如果孩子的爬行速度不變,你可以變化速度;反之,你保持不變,這樣孩子會慢慢體會速度和距離之間的關系:他會知道爬的越快離你就越近。

  游戲三:走腳印

  將紅色的膠帶剪成寶寶小腳的樣子貼在地上,讓寶寶踩著腳印走,你可以在孩子走的同時,數出孩子走的步數,最后告訴寶寶一共走了多少,以后可以鼓勵寶寶自己邊走邊數。

  游戲四:擺筷子

  每次餐前準備時,可以請孩子來幫你為家庭成員分筷子,最開始可以這樣教孩子:邊分筷子邊說“爸爸一雙、媽媽一雙,寶寶一雙”,然后請孩子分。隨著孩子的年齡增加,可以讓他參與更多的分配活動。

  游戲五:分小吃

  在進行餐間點心時,將點心放在一個筐里。請寶寶選擇喜歡的點心,拿出來放在桌子上,這時你可以說:“寶寶今天要吃兩種點心,餅干和果凍;媽媽/爸爸就只好吃剩下的一種了,蘋果”。也可以先由媽媽選擇,寶寶后選擇。

  游戲六:和數字卡片做朋友

  用單獨紙張畫出數字的相形事物(注意這些事物孩子要熟悉),如用筷子代表1,小鴨代表2,耳朵代表3等,讓孩子根據圖片認識數字。游戲的開始先是說:我想和小鴨做朋友,然后拿出2的圖片。當孩子記住了事物代表的數字后,你可以說:我想和2做朋友,請孩子挑出小鴨。可輪換角色玩。

  當然,象這樣的數學活動生活中有很多,爸爸媽媽可以根據自己寶寶的情況自己創造來玩。但有一點需要注意的是,千萬不要把數學等同于簡單的數字或者加、減、乘、除,數學還有更豐富的內容;另外,也不要強迫小寶寶背讀數字,要知道在游戲中寶寶才能學的更開心,發展的更快哦!

  學前教育新資訊網采編(責任編輯:Cx)