“爬”能保證體格健
爬是孩子全身性運動，除大肌群參與外，孩子的四肢小肌群也得到鍛煉和發展，為日后精細動作的進一步發展提供了條件。爬還使嬰兒的感知意向、定向推理能力、尋找目標等活動得以提前發展，并促進了孩子的探索精神，加深了和人的交往。
“爬”能促進發育商
孩子的發育商表現在四個方面：動作能、語言能、應人能和應物能。孩子的語言能力表現在他的理解和語言的表達。開始是發出輔音節如“爸爸、媽媽、打打、拿拿”等。以后才開始組詞。而絕大多數父母只關注孩子們的語言發育，嚴重忽視了寶寶們的動作發育。專家告訴記者，小孩的動作發育幾乎是與語言發育是同時的。開始時，他們抓物是用整個手去抓，隨著年齡的增長可自由地換手和用手指捏物。同時，為拿遠處的物品可向前爬行。這樣就促進了孩子們的大腦的發育，眼、手及四肢運動很好的配合。
孩子在生長過程中不可少的是與外界的接觸，使寶寶的應人能和應物能得到促進。孩子目前的狀態是動作能略晚于語言能。原因可能是孩子5－6月前就應教他爬行，因這個時間對孩子的一生發育都非常重要，有許多的資料統計，統合失調的孩子就是在孩子學爬行的時間錯過。所以你們的孩子現剛剛一歲，應讓孩子補上這課，平時讓孩子在床上爬一爬，這可能對他下一步走路是有幫助的。
“爬”，男女有別
另外，有一些男孩的語言和動作就是晚于同齡女孩的，再有是因為缺鈣所致的骨骼較軟，孩子的動用發育也會晚一些。還有，教孩子學習任何東西不要急于求成，因他的注意力時間很短。這些都是正常的。
采編自：上海家庭報