如何發現智慧超常兒童

　　發現智能超常兒童的關鍵，是能夠科學地選取和鑒定。鑒別智能高低可用多種方法：如觀察、談話、作品分析、自然實驗、智力診斷和智力測驗等等。其中，智力測驗法相對重要一些，它又分為：傳統的智力測驗法和經過創新的創造能力測驗法。　

　　吉爾福特通過長期研究發現，傳統智力測驗的方法并不能夠正確估計一個人的創造力。創造力的鑒別只有依靠創造力或創造性測驗才能科學地加以確認。　

　　創造性測驗是評估人的創造能力的測驗，在測查具有繪畫和音樂天資兒童方面，具有現實意義。測驗時，一般先測查孩子的求異思維能力，也即發散性思維：可以讓孩子說出水、布、磚的用途；用不同的幾何圖形，比如以圓形、長方形、扇形作畫；由畫一個五角星開始繪出一則生動有趣的連環畫；回答“天如果一直下雨會發生怎樣的結果”等無固定性結論的問題等等。