對于孩子，我們也應提倡這種“逆向關懷”。
親子之愛，人皆有之。望子成龍，將來在社會有所作為，也是人之常情。但許多家長不顧客觀實際，生活上對孩子有求必應，處處溺愛，使孩子成了養尊處優的“小皇帝”。這種方式極易造成孩子脆弱、依賴、攀比、消極、懶惰等不良心理，無益于孩子健康成長。因此，家庭教育必須補上重要的一課——適當給孩子一些“逆向關懷”，要硬起心腸，收藏起一半愛。生活中，你不妨試試以下幾種方式：
該碰的釘子要碰
孩子初來人世，單純幼稚，假如家長處處都替他安排得天衣無縫，他就不會對這個世界真正了解，將來很可能會碰大釘子，正如魚兒生下來就要在水中游一樣。如果好意為它套上一個救生圈，后果會怎樣呢？
該繞的彎路要繞
家長提供的捷徑孩子未必買賬，即使走在捷徑上，他也不一定能安下心來，反而會對自己沒走的路躍躍欲試。而且，沒有過程的結局，沒有挫折的成功，就像憑空給了中國足球隊一個世界冠軍的稱號，又有什么意義呢？
該受的苦與累要受
要讓孩子知道一切幸福都來之不易。否則，他就不會珍惜它，理解它，以致身在福中不知福。
該動的腦子要動
孩子有自己的思維，應該給他們一定的空間，一來可以鍛煉他們的應變能力，二來也可以讓他們懂得生活的甘苦。
該聽的意見要聽
不要事事都把孩子的意見排除在外，也許他們以獨特的視角，純潔的心靈提出的建議或提醒，會彌補成人們的某些局限呢。
該保留的稚氣要保留
孩子就是孩子，假如一個孩子過于老成，處處跟大人們想的做的都一樣，城府頗深，你不覺得孩子過早地失去了童趣、天真，是不是有些殘酷呢？
該講清的道理要講清
有些事情該正面解釋的就應明確答復，免得讓孩子胡亂猜測，含糊不清，以致誤入歧途，甚至釀成大禍。（文/肖云生）