時間：2004年4月6日 14:03—14:22
提問：guest
回答：曹子方（上海師范大學心理學教授，發展心理學專家）
guest：我兒子七歲，小學一年級，老師經常反映上課不聽講，小動作太多，有時一節課要提醒三、四次，話多。去神經康復科檢查注意力正常，多動癥行為量表評分較高但沒有達到陽性水平，如何糾正小孩的這些行為呢？[14:03:35]
曹子芳：他主要是沒有興趣，著重培養學習興趣和學習習慣。要讓他專心、認真，在家里做作業時要按時，在正確的基礎上要有速度，父母要督促。[14:05:08]
guest：據我們觀察，小孩只有在玩自已喜歡的東西時才會很專注，如看《西游記》、玩積木，在家時感覺不到有多動癥的行為特征，但在集體活動中就會感覺他比較特別，不太能按老師的指令去完成動作或作業，不守紀律，批評他也不是很在乎，有時越批評越糟，但有時有進步老師表揚了，他當時會很高興，但過不了多久又會再范，不知道怎樣才能讓他自已約束自已。[14:08:47]
曹子芳：他太小了，喜歡的才會關注，不喜歡的不會關注，不能要求太高。[14:10:11]
guest：但他不守紀律的行為經常會被老師批評，他經常回來卻說老師的要求太嚴格了。另外，他與同學關系不是很好，感覺在班上沒有太多朋友，主要是他平時講話總是逆著別人的話講，對小朋友的評價很在意，愛在小朋友面前表現自已，怎么引導他和小朋友交往呢？[14:12:16]
曹子芳：讓他大度一點，不要太在意，首先父母不要在意，對他不足的地方要多鼓勵。[14:14:28]
guest：對于七歲小孩不守紀律這種情況是屬于心理上的逆反還是神經系統的抑制功能沒有發育好？[14:15:36]
曹子芳：這是很正常的，因為他不可能按大人的要求做到。他有個發展的過程，要允許他有這個過程。對七歲的孩子不要太強調紀律，把孩子管死。但是應該告訴他要怎么樣，但不要要求他馬上就做到。[14:17:33]
guest：由于老師經常投訴，我們帶他去兒保做心理咨詢，醫生開了安神的中藥給他吃，我們也不知道該不該給他吃藥？[14:19:25]
曹子芳：不要吃。不要著急。不能要求這么大的孩子要絕對的服從，絕對的聽話，只要他很開心，能很正常地生活就很好。最重要的是不能以大人的意志，大人的標準來要求孩子。[14:22:54]
（專家口述，學前教育新資訊網整理，責任編輯：steve）