時間：2005年3月16日 14:24—14:54
提問：guest
回答：蔣碧艷（上海市教委臨床心理學博士）
guest：我的大兒子今年十一周歲，我該如何掌控他的學習呢？他的成績比較好，如果一放松，他就非常差。[14:24:32]
蔣碧艷：如果說只靠你的抓來提高一些成績的分數，對孩子各方面的發展可能并不非常有利，最重要的要培養孩子學習的習慣和興趣。而這個非常重要的是你的經常性的鼓勵和良好的引導，而不是嚴厲地管教。[14:28:48]
guest：是的，我也這么想。[14:32:56]
蔣碧艷：學習習慣的養成本身不是一朝一日的，所以你要改變他，也需要時間和父母的毅力。[14:45:31]
guest：我知道。我有信心也有耐心，我想我是不是給他規定時間作息表，把他的生活行為規范起來。如果這樣做，要注意什么事項，我不想把孩子變成沒用的人。[14:48:54]
蔣碧艷：盡管是上學了，但確實孩子還是孩子，所以應該讓他的生活更加豐富一些，除了做事，學習是否可以安排一些時間放松，娛樂，包括吃零食。[14:52:43]
guest：好的。我一定聽從你的建議，謝謝您！[14:53:48]
蔣碧艷：規定作息是需要的，但如果說一下子給孩子提出很多要求，他的接受可能有困難。建議作息的要求要成幾項，有先后的要求他做到，而且這個要求要和孩子一起協商來定，讓他感到你對他的尊重。[14:54:31]
（專家口述，學前教育新資訊網整理，責任編輯：steve）