無庸置疑，音樂讓寶寶更加聰明。對于0～3歲的寶寶，最適宜的音樂活動應該是讓他探知聲音、和著音樂做動作、念誦有簡單重復字句的兒歌，以及適當的演唱。這些活動的目的并非是在創造完全的聲響空間，只是讓寶寶的大腦對音樂有個概念。之所以重要，是因為“這個時期的音樂啟蒙……正開始沿著完全異于言辭的方式進行”。如兒歌“小豬撲滿去了集市，小豬撲滿呆在家中”就總以一個明快的節奏念誦，寶寶能夠體驗并注意到樂句、節拍等等，這些其實都是對未來寶寶的音樂教育做了準備，同時對語言、動作等的發展都是很有幫助的。
讓家沐浴在音樂氛圍中
你對音樂的熱情很重要
對于3歲前的嬰幼兒來說，你所做的，或不做的，都將對寶寶有終身的影響。在這里，你所做的并不是音樂方面不同尋常的事情，你不必是演奏家，也沒有必要請一支弦樂團在家里練習。但是，你的一個簡單的哼唱，都會給寶寶留下印象。寶寶善于猜測對成年人來說什么是真正重要的，你的形體語言、口頭表述、行動或者對音樂的關注都有很強的說服力。所以你要做好榜樣，表現出對音樂的熱情關注。
播放家庭背景音樂
當我們在一家優雅的餐館用餐時，會發現音樂增添了一些氛圍。同樣你也可以讓自己的家通過增添音樂變得更溫馨，讓寶寶的周圍充滿音樂。在家中，播放一些音樂作為背景，寶寶在無意識中上了一堂音樂課。正如很小的寶寶不懂得他周圍交談的內容，他或許同樣不懂得周圍的音樂，但環境中的音樂可以潛移默化地讓寶寶很好地領會音樂的基本要素，并將這些要素融入到他的概念中。
與寶寶一起聆聽音樂
選一段你真正喜歡的簡短音樂，時間不要太長，和寶寶一起聽，把你對音樂的感受說出來，傳達給寶寶的是你對音樂的熱愛，不要管對或錯，關鍵是表達出自己的感情。
擴展寶寶的音樂空間
有些家庭已經具備條件，讓寶寶在家里接受音樂教育，但是，往往會面臨各種風格的音樂選擇，因此要記住：不要浪費和破壞這種好條件和機遇，要不斷擴展音樂空間，不要只根據你的喜好灌輸寶寶只欣賞某一特定風格的音樂，使機遇受到破壞。雖然寶寶還小，但是，在0~3歲這個發現和培養寶寶音樂天賦的階段，他的接受能力往往是多通道的，他應該探索整個音樂世界，尤其是那些你不熟悉的音樂風格，就像吃飯要有一個平衡的飲食結構一樣。
與寶寶一起快樂舞蹈
音樂和舞蹈是結合在一起的，特別是寶寶的許多思想都是通過動作來表現的，如果只讓他聽，沒有動作表現，那是對寶寶的限制。從嬰兒還不能走路的時候甚至更早，你能發現他的許多動作都有節奏感。在和寶寶一起跳舞的時候，把注意力集中到音樂上面很重要，讓他感到音樂能使自己快樂。
與寶寶一起愉快感受現場音樂
寶寶雖然還小，但是沒有什么可以和經歷、感受現場音樂相提并論。看見演奏者、樂器、觀眾、燈光，這些會使寶寶激動不已。如果能在保證寶寶不會太影響其他人欣賞音樂的前提下，帶上寶寶看一些音樂演出，將是愉快的體驗。
優秀中久樂曲推薦
高雅的中國古典音樂
《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律優美流暢，形式典雅獨特；《高山流水》旋律典雅，韻味雋永；《陽春白雪》旋律清新流暢，節奏輕松明快。中國十大古典樂曲都是非常好的選擇。這些曲子的音樂結構集中、嚴謹、富有層次，音樂形象也非常鮮明，除了給人一些音樂基本素養上的提高，更為主要的是那種很深的藝術感染力能夠陶冶人的身心，把這樣的音樂作為背景音樂，對寶寶的影響是潛移默化的。
優美的輕音樂
舒伯特、柴可夫斯基等作曲家的小夜曲，非常適合寶寶聆聽。這些曲子甜蜜的旋律彌漫在輕柔的氣氛中，自然而然流露出暖暖的不可言喻的情緒。輕松的音樂內容，飄溢著藝術的芳香，聆聽時會感到恬適愉快，心曠神怡。
舒曼的鋼琴曲《夢幻曲》能夠把寶寶帶到一個謐靜甜美的夢幻世界。
中外著名音樂作品或其中的片段
如巴赫的鋼琴曲以及小提琴協奏曲。有人說巴赫的音樂中蘊涵著一種很讓人感動的東西，就像媽媽的手，能夠撫平心里的躁動，他的音樂能夠讓寶寶平靜。
海頓的交響曲。正在哭泣的嬰兒聽到這樣的音樂會停止哭泣，慢慢平靜下來，這經過了日本著名教育家鈴木的驗證。
還有《牧童短笛》(賀綠汀曲)；《瑤族舞曲》；《土耳其進行曲》(貝多芬曲)等。
著名的音樂作品是最廣泛流傳的，其生命力是人們賦予的，它們更以獨特的方式影響著人們。給寶寶也是給人們帶來鑒賞力的作品，對我們的潛移默化的影響不容忽視。
專門為兒童創作的簡單器樂曲
如《小鳥》(羅忠熔曲)；《撲蝴蝶》(丁善德曲)；《青蛙合唱》(湯普森曲)；《雪花飛舞》(德彪西曲)；《小士兵進行曲》(舒曼曲)；《動物狂歡節組曲》(圣桑曲)等。
由于這些都是專門為兒童創作的簡單的器樂曲，所以更加有利于激發寶寶的興趣，而且還能夠用動作表現出來。
歌曲改編的器樂曲
如《小白船》(根據朝鮮族童謠改編)；《茉莉花》(根據江蘇民歌改編)；《海濱之歌》(根據日本民歌改編)；《森吉德瑪》(賀綠汀根據蒙古民歌改編)等。
這些比較優秀的具有地方特色的改編作品，有利于寶寶感受不同風格的音樂。