竄門開講小區故事會
上周六，閔行區白馬花園小區兜兜家異常熱鬧，原來是五個幼兒園的小朋友在媽媽的陪伴下一起來竄門。當天的主要“節目”就是媽媽故事會，嘟嘟媽媽給大家講了《嗯嗯太郎》，小寶貝們聽得個個帶勁兒。
這樣的故事會已經舉行了第二次，上一次聚會的地點在徐匯區龍兆苑。孩子來自徐匯區科技幼兒園不同的班級，在兩個媽媽的提議下，她們決定為孩子創造小范圍的親子讀書環境，每個周末，媽媽們輪流準備好故事，充當“故事大王”。每個孩子既能聽到自己熟悉的故事，也能聽到新鮮的故事，而媽媽們也會從別的媽媽身上發現和自己不同的給孩子選擇圖書的眼光。
記者從育兒論壇看到，不少媽媽希望在關起門來的親子閱讀之外，帶給孩子更多同伴閱讀的經驗，開拓孩子的眼界，而學歷高、年紀輕的“80后”白領媽媽在這些故事團中往往唱主角。
義工參與故事媽媽工作室
臺灣故事媽媽黃欣雯在上海的媽媽中小有名氣，自從2005年她的孩子到上海就讀于新虹橋小學后，她就致力于組織媽媽故事會，近五年來發展到世界外國語小學媽媽故事團、民辦東展小學媽媽故事團、昆山國際學校故事團等，越來越多的媽媽加入到科學地為孩子講故事的行列中。如今，這個故事媽媽工作室有越來越多的義工媽媽參與，許多年輕媽媽還來報名接受講故事培訓。
樹立終身學習榜樣
就讀于莘光學校五年級的桂涵天是老師和同學眼中的小博士，說起女兒為什么學習感覺那么輕松，她的母親笑著說主要因為女兒從幼兒園開始養成了閱讀的習慣，家里最多的家當是書，爸爸媽媽平時也作出了愛讀書的榜樣。父母一有空就陪著孩子講故事，把幼兒園、家里、路上看到的各種事情聯系到書里，桂涵天的發散性思維、語言表達能力、詞匯量得到了鍛煉。
中福會少年宮信誼親子學堂負責人邱德懿表示，3-8歲是培養孩子主動閱讀的關鍵期，現在的家長對孩子的閱讀更加重視了，但其中可能帶著較多的功利性，也有要求快速識字、快速表達等誤區。其實，親子閱讀對培養孩子的興趣和愛好是非常重要的，如果孩子在和父母的睡前故事互動中很開心，慢慢地自己就會主動找書看，養成良好的閱讀習慣。