人們常說，好媽媽應該多給孩子講故事。其實，不但好媽媽應該給孩子講故事，好爸爸、好爺爺奶奶、幼兒園的好阿姨、小學校的好老師，都應該給孩子講故事，講好故事。在歐美國家和我國臺灣地區，“親子共讀”已成為一種文化現象，一種兒童教育的最好方式。它是一種快樂的兒童語言游戲，也是長輩與孩子間的心靈交流。溫暖的童話伴隨孩子成長，是很快樂的事情。
好故事是什么？好故事一定是包含著善良的心靈和高尚美德的好聽又有趣的故事。好故事不一定都是講述好心人的故事，不一定都贊揚高尚的行為和美好的心靈，好故事有時也講壞人壞事，批判丑惡的現象和卑鄙的人性。但無論講好人好事，還是講壞人壞事，好故事都會通過生動活潑的形象和引人入勝的情節讓孩子們感到快樂，受到教益。
童話中“當公主遇見王子……”的情節，對在現實社會打滾的成年人，常顯得虛幻而不切實際，但這些故事卻曾陪伴我們長大，每每在孤獨無助、沮喪困惑時，就成為追求希望、支持生命的重要力量，是每個人心底最溫柔的夢。
心理學家的研究表明：給孩子講一些優美的故事有助于培養孩子的語言表達能力和創造性思維的能力。有專家認為，講故事可以讓孩子學會想像，孩子們聽故事的時候，他們需要根據聽到的東西去想像，這樣有助于他們上學之后更好地理解老師講解的不同內容；講故事給孩子聽，可以讓孩子接受正確的價值觀和行為教育；講故事也是與孩子交流的一種方式，可以觀察孩子對故事中的情節作出什么樣的反應，可以引導孩子去模仿好人好的行為；講故事能幫助孩子戰勝恐懼：故事中人物關系和情節發展可以幫助孩子應付自身的恐懼，培養較高的自控能力；講故事能增加親子關系：孩子通過聽故事會感到與講故事的爸爸、媽媽度過一段美好時光，感到自己被關愛；講故事能培養孩子的閱讀習慣：孩子看到父母讀書，會在成長過程中對讀書采取積極的態度。