暑假伊始，熱播了近5年的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，開始在熒屏上進行從早到晚約9個小時的連播。
孩子們看得歡天喜地，家長卻抱怨不迭：孩子整天坐在電視機前，不光把眼睛給看壞，而且什么也不想干了。
《喜羊羊與灰太狼》的熒屏轟炸只不過再次暴露了暑假生活的貧乏。如何給孩子們一個健康快樂又豐富的假期，需要家長、教育界和全社會的精心營造。
暑假生活以“看”為主 孩子的視覺有些疲勞
碰見三歲半的張子弦和她的外婆是在晚7時，祖孫倆正在西湖邊散步。張子弦的外婆告訴記者，早、晚散步一小時，是她孫女暑假里每天的戶外活動。“白天就在家吹空調、看電視。那么多頻道換來換去，一天就過去了。”
電視臺也瞄準了“暑期檔”的市場，《喜羊羊與灰太狼》等孩子們喜愛的動畫片紛紛成為熒屏的主角。在有些電視臺，受到孩子們歡迎的動畫片甚至被從早到晚長時段連播。
記者在隨機采訪了15個家庭后發現，“白天看電視，早晚出門活動”是幼兒和低年級小學生們較為典型的暑假生活。
對于即將成為小學五年級學生的夏涵來說，家附近的新華書店解放路購書中心是他暑假里去得最多的地方。挑好喜愛的漫畫書或者故事書，夏涵在書店里一待就是半天。
記者在杭州市幾個大型書店看到，店里的兒童讀物書架附近都圍滿了小孩子，坐著、站著、蹲著，孩子們以各種姿勢，捧著自己喜愛的書在書架旁閱讀。
購書中心的導購員介紹說，暑假里每天從早上開門不久就有孩子來看書，有的中午回家吃完飯下午接著來。來看書的孩子中，有些“幾乎一個暑假都在書店度過”。
看書是好事情，但長時間閱讀給視力帶來的負擔、看書的姿勢是否正確等，讓家長有些發愁。孩子整天待在家里看電視，對視力更是極大損壞；缺乏戶外活動，對他們身體發育也不好；看起電視來沒有節制，孩子連作業也不做了……在天涯社區、百度貼吧，以及浙江上虞、嘉善等地的當地論壇里，家長們說出了他們的擔憂。
暑假怎么“打發”孩子 家長多的是無奈
“讓電視給孩子做伴，我們也是沒辦法。”面對6歲兒子的暑假生活，林愛嘉道出了不少雙職工家庭的苦衷，“呆在家里至少安全有保證。”
對小學四年級學生王宇航來說，父母都要工作，暑假就意味著他要獨自在家。“媽媽規定，每天上午要做作業，午休之后能看兩個小時電視，可是一打開電視我就關不了。”
根據共青團杭州市工作委員會提供的數據，目前杭州市的小學、初中共有約60萬在校學生，高中生(含高職、技校學生)共計30萬人。這還不包括全市各幼兒園的孩子們。
據杭州市青少年活動中心辦公室負責人徐思瑩介紹，活動中心面向3歲以上的兒童及中小學生開放，共開設有體育、美術、舞蹈等12個門類的120多個培訓班，暑期能接納兩萬多人次。加上在錢塘江畔新建成的青少年發展中心，今年杭州市市級青少年校外活動中心的暑期總容納量能達到近4萬人次。
此外，杭州市還有12個區縣(市)級青少年活動中心。近幾年，有關部門依托杭州豐富的歷史文化資源，將京杭大運河博物館等列為“杭州市青少年學生第二課堂活動場館”，向杭州市在校學生免費開放。列入首批“第二課堂”名錄的場館共有71 個。這些就是杭州市青少年校外活動的主要場所。
盡管活動場館在不斷增加，但是當地的青少年場館只能滿足一小部分家庭的需求。更多的家長只能把孩子留在家里，跟電視機做伴。
暑假該讓誰給孩子做伴？
浙江省青少年研究所所長汪慧認為，家長們忙于工作，沒太多時間陪孩子過暑假，這種情況的確很普遍。“家長至少應該多與孩子溝通，問問孩子暑假里最想干什么，目前的暑假生活是否適應，及時引導孩子調整。”
汪慧說，自己曾經遇到這樣的家長：看到別人的孩子在培訓班學得高興，就給自己的孩子也報了名，還一報就是好幾個。“他認為這是充實了孩子的暑假生活，可孩子卻學得很累又不開心。”
“不論整天看電視還是整天學習，都是不健康的暑期生活。”汪慧說，豐富多彩并且有規律的假期生活，才真正有益于孩子的成長。對于幼兒來說，暑假主要以娛樂為主，讓他們在玩中學。
專家建議，不少社區都有老年人活動室，能否在其中辟出一塊，建立“幼兒托管中心”，召集大學生志愿者陪孩子過暑假。這可以把高樓里的小朋友組織到一起，讓他們能與更多的同齡人相處，從而也能解決雙職工家庭的困難。
“高年級的小學生應該適量讀些有意義的書籍，并多到外面走走看看。同時，多參加社會實踐活動對他們也大有裨益。”
據介紹，前些年杭州舉辦過的“在農村認個家”暑期社會實踐，在家長和孩子之中都有良好反響。通過20天的交流活動，不僅使孩子們拓展了視野、增強了生活自理能力，還讓一些家庭條件優越的孩子懂得了生活的艱辛。
此外，讓孩子們通過少先隊等組織，自主開展活動，也是讓暑期生活更有意義的嘗試。
共青團杭州市委學校部副部長茹意介紹說，目前杭州市已經在幾個社區試點，建立起了第一批“社區大隊部”。其中，僅“親親家園社區大隊部”就有300多名成員。通過孩子們自選小隊長、中隊長、大隊長，然后根據興趣展開活動，既豐富了孩子們的校外生活，也增強了他們的創新和實踐能力。