據說目前受聘于世界頂級柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團的第一位中國鋼琴家——郎朗，在2歲時就表現出對音樂的超常感覺：看完電視后，能自己在鋼琴上把卡通片的旋律彈出來，于是從3歲起正式從師學琴，從此走進音樂的圣殿。
然而，現在社會上相當一部分父母和孩子轟轟烈烈地開始學琴，卻以吵吵鬧鬧收場，究其原因不外乎是孩子太小，或父母也未在事前激發他們對音樂的興趣。那么，你家寶寶是否也具備成為鋼琴王子的潛力呢？你能判斷什么時候是孩子的最佳學琴時機嗎？
測試寶寶的音樂天賦
1到5歲是智能發展最重要的時期，學習彈鋼琴，能幫助寶寶提高學習其他事物的能力，并使寶寶的自主神經和肌肉的發展相配合，促使大腦的左、右半球同時發達。但并非所有的寶寶都會在這個階段具備學鋼琴的條件。如果父母想讓寶寶學習鋼琴，可以先對寶寶進行一番自我評估后，再作決定。
請回憶寶寶平時的表現并回答這幾個問題
·襁褓中的寶寶聽到音樂時，會隨音樂的拍子、節奏型和旋律揮動自己的手臂，用力蹬自己的小腿嗎？
會( ) 不會( )
·寶寶喜歡聆聽自然界的各種聲音嗎？
喜歡( ) 不喜歡( )
·寶寶能區別聲音的大小，并能形象地模仿嗎？
能( ) 不能( )
·寶寶會模仿生活中的各種節奏嗎？
會( ) 不會( )
·寶寶會和著歌曲打拍子嗎？
會( ) 不會( )
·寶寶能辨別音樂是從哪個方向傳來嗎？
能( ) 不能( )
·寶寶能體會音樂的快慢高低嗎？
能( ) 不能( )
·寶寶聽到音樂會手舞足蹈嗎？能合上音樂的節拍嗎？
能( ) 不能( )
·寶寶喜歡唱各種類型的歌嗎？能有表情地演唱嗎？
能( ) 不能( )
結果評定
如果肯定的答案在6個以上，就說明你家的寶寶非常有音樂天賦！可能媽媽們會說，就這么簡單？好像許多寶寶都做得到啊！事實的確如此此“人類與生俱來就具有音樂的天賦，每個人都能夠發展這種才能。”（轉引自《哈佛多元智能嬰幼兒音樂智能開發訓練》）
判斷孩子是否具備學琴的能力
即使您的孩子已經具備音樂天賦，那到底什么時候，可以讓他開始學鋼琴了？太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力。如果以下幾條能力您的孩子已經具備，那就可以開始考慮學琴了：
·寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。也包括一定的聽力分化及對音樂的感到能力，如區分音樂的音高、音色、音調等。
·孩子經常表現出喜歡彈琴的樣子：比如經常自己在琴上摸彈幾個音，或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等等；
·孩子的注意力能持續集中10分鐘或以上；
·孩子的小肌肉能控制自如：例如你叫他握筆時他能很正確的握住；
·孩子的手型適合：如果孩子手小，手指較短，樣手的張度就不夠，這樣的孩子就不適合學琴。
綜合考慮，在寶寶4－5歲的時候開始學鋼琴比較適宜。當然，不同的寶寶，發展會有較大的差異，因此，父母可以根據實際情況，提早或推遲。
考慮孩子的生活條件是否適合學琴
讓孩子學琴對父母來說的確是一筆非常承重的負擔，沒有一定的條件是不行的，因此，在讓孩子學琴前，必須先考慮自己的家庭是否有這個條件：
·經濟條件
在學琴前，一定要對經濟上的花費有心理準備。首先是購買鋼琴的費用，一般在1萬元人民幣左右，另外還有每月不菲的鋼琴學費。目前鋼琴教師的講課費為每課時80元～120元左右，許多教師還按學習程度收費，就是說隨著彈琴程度的提高，學費可能更高。此外，還要學習音樂基礎等輔助課程，還可能經常參加音樂會、演出、比賽、考級等活動。如果將來要考專業院校，費用還要成倍的增加。
·家庭條件
練琴是一件很辛苦的事情，每天都要堅持。學習中教師要留一定的樂曲作為家庭作業，一般孩子開始時都較難適應，需要家長進行一段時間的輔導。尤其是對于剛開始學琴的學生，家長幾乎每次都要陪著孩子練琴，這就需要家長有一定的時間和精力。另外，孩子在學習過程中會有情緒不穩定、焦躁、不愿練琴等情況，與家長之間也會有一定的沖突，和睦的家庭氣氛對穩定孩子情緒、緩和學琴矛盾有一定的幫助。
·教學條件
由于地域的差別，教學較好的教師不可能平均分布在城市的各個部分，且有的城市或區域沒有專業的教師。如果教學水平較低，學生學琴的效果就受到影響，也無形中增加了學琴的難度，甚至學得完全不對，這不僅耗費了精力和金錢，更打擊了孩子的自信心，耽誤了孩子寶貴的時間。這些都是家長在選擇是否學鋼琴時應該考慮的因素。
最后，我們要告誡那些急迫盼望孩子成為音樂家的母們：音樂，乃至所有的知識是愛它的人所成就的，而抱著功利性目的去親近的人永遠只能做個門外漢。因此，希望父母少些拔苗助長、競爭攀比、急功近利，還孩子一個單純的藝術環境。