“潤翌，來比比看誰數的數多？”三歲時，女兒上了幼兒園，我們開始叫她的學名。女兒仍然興致勃勃地跟著我們一塊學數數。
女兒讀小學后，我們更多關注的是分數，這時候她從我們這兒得到更多的是呵斥，終于她什么都不愿再比了。
怕比，從而失去樂趣
孩子為什么怕和別的同學比較了呢？因為一兩歲時，她所參加的比（賽），是一種樂趣，一種游戲。當比的對象發生了變化，就失去了樂趣，變成了一種負擔，一種壓力。所以她不愿意再和別人相比，正像我們大人也不愿意和別人相比一樣。
勿在“比”中喪失自我
其實，總是拿自己的孩子和別的孩子比，這本身就是我們教育孩子存在的一個誤區。一個孩子有一個孩子的長處和短處，各人有各人的優點和缺點，這才組成了一個奇妙的世界。世界需要的是各式各樣的人才，孩子在某一方面不足，并不代表這個孩子就愚笨，他也許在其他方面要超出別的孩子，只是父母沒有留心發現而已。