在新生兒護理的問題上常常有這樣的矛盾，究竟是現代的護理方法更科學前衛，還是傳統的育兒習俗更實用有效？誰對誰錯？兩代新老育兒方式的比拼正式拉開序幕……
給新生兒“擦馬牙”？
出生后3～5天后，內牙床上或上腭兩旁有像粟米或米粒大小的球狀白色顆粒，數目不一，看起來像剛剛萌出的牙齒，有的就像小馬駒口中的小牙齒，所以人們把這種現象俗稱為“馬牙”。在我國民間有一種錯誤的做法，那就是認為“馬牙”要用干凈的布蹭掉才行。其實，這種民間傳統的育兒習俗有害無益。
這種在出生后，有時出現在其硬腭上的一些白色小珠，醫學上稱為“上皮珠”。上皮珠是細胞脫落不完全所致，對寶寶并沒有任何影響，它往往會由于進食、吸吮的摩擦而自行脫落。由于寶寶口腔黏膜非常嬌嫩，無論是用針挑刺或用粗布擦洗，都很容易損傷黏膜，造成口腔黏膜感染，嚴重時甚至可引起全身感染，引起新生兒敗血癥。所以，俗稱的“馬牙”不必特意處理，幾天后就會自行消失，如果非要用布將其蹭掉，反而是很危險的。
處理“螳螂齒”？
寶寶出生時，上下前部的牙床是不接觸的，兩側后部各有一個隆起，上下能接觸到的脂肪墊，俗稱“螳螂齒”。有些人錯誤地認為這種脂肪墊是多余的，常用刀割“螳螂齒”，其實這是很危險的。
“螳螂齒”對新生兒來說是一種正常現象。在寶寶吸奶時，前部用舌頭和口唇黏膜、頰部黏膜抵住奶頭，這時后部的脂肪墊關閉，幫助增加口腔中的負壓，有利于寶寶吸奶。用刀割“螳螂齒”不但影響寶寶吸奶，還可引起口腔破潰、感染，甚至還可引起全身的敗血癥，嚴重的可致寶寶死亡。隨著乳牙的萌出，這種高出的脂肪墊就會漸漸變平，所以不需要處理。
新生兒口腔保健是人生保健的第一步
口腔與牙齒健康與否，直接關系著人的一生身心健康。特別是對新生兒來講，口腔與牙齒的疾病與寶寶的全身健康有著密切的聯系，而不同的育兒方法所體現的全身健康狀況，反過來又直接影響到口腔與牙齒的健康。上述兩者是相輔相成的，所以說，新生兒口腔保健是人生保健的第一步。
口腔具有攝取食物、咀嚼吞咽、呼吸等多種非常重要的功能。剛出生的寶寶就具有吸吮、吞咽的能力，但這僅僅是一種原始反射的最初表現，隨著寶寶的不斷生長發育，其口腔功能也將日趨完善。有的爸爸媽媽特別是一些老人認為剛出生的寶寶口腔內有羊水、血等臟的東西，因此，喜歡用紗布或手帕擦洗口腔，這樣很容易擦破口腔黏膜而引起感染。其實，這個時期的寶寶口腔一般不需要特別清洗，因為這時口腔內尚無牙齒，口水的流動性大，可以起到清潔口腔的作用。另外，在每次給寶寶喂奶后再喂點溫開水，可將口腔內殘存的奶液沖洗掉。如果確實需要清洗時，可以用棉簽蘸水輕輕涂抹口腔黏膜，注意千萬不要擦破。所以，從新生兒期開始爸爸媽媽就要關注寶寶的口腔與牙齒的保健，為寶寶的健康管理打好基礎。
為新生兒“擠乳頭” ？
可能引起乳腺發炎新生兒在出生后的幾天內可能會出現乳房腫大，甚至分泌少許乳汁樣液體，所以在民間有一種“擠乳頭”的育兒習俗，就是擠壓新生兒的乳頭。特別是女寶寶，認為不擠壓乳頭，以后就不能給后代喂奶，其實這是沒有科學根據的。
不論男寶寶還是女寶寶，出生3～5天后，都會出現乳腺腫脹的生理現象。觸之有蠶豆大或山楂大小的硬結，輕輕擠壓可有乳汁。這是由于受母體雌激素的影響的結果，一般2～3周可自然消退。此時，千萬不要擠壓，否則若不慎把乳頭擠破，會帶進細菌使乳腺紅腫、發炎，嚴重的甚至可能引起敗血癥。如果是女寶寶，擠壓造成乳腺發炎，使部分乳腺管堵塞或形成瘢痕，當寶寶發育為成年女性時，還會影響到泌乳。新生兒乳頭凹陷亦不需要處理。
新生兒不能見光？
不能見光對新生兒視覺發育不利新生兒不能被強烈光線照射，強烈光線會傷害寶寶。但這并不等于說新生兒不能見光，如果把寶寶的房間布置得很昏暗，或只給寶寶開一盞小瓦數的燈泡甚至彩燈，這對寶寶視覺發育是極為不利的。另外室內光線太暗，還可能影響媽媽的心情，使媽媽感到視覺疲勞。此外由于視線不清，爸爸媽媽也不能及時發現寶寶是否有皮膚黃疸或其他情況。所以，民間所說的新生兒不能見光是錯誤的。
合理安排新生兒的生活環境新生兒身體幼小、嬌嫩，最好選擇朝南的房間作為寶寶的居室。居室陽光充足，寶寶可以曬到太陽，不容易因維生素D缺乏而引起佝僂病。白天不要給寶寶的居室掛窗簾，尤其是比較厚、顏色比較深、花色比較暗的窗簾，晚上完全可以使用正常的照明燈。
朝南的房間干燥，致病菌不容易生長繁殖。平時要經常開門開窗通風，保持室內空氣新鮮。但要注意不讓風直接吹到寶寶身上，用窗簾或屏風遮擋一下即可。如果天冷或風大時，也可以先把寶寶抱到另外的房間，等通風以后再抱回來。居室要清潔，每天應打掃室內衛生，家具應用濕布擦拭，地面應用潮濕的拖把清掃，以免塵土飛揚。
新生兒怕聲響，易受驚嚇？
太安靜反而不利于寶寶神經系統發育一些老人認為新生兒怕聲響，易受驚，于是育兒經驗不足的新爸爸媽媽們則依照傳統方法，總是把坐月子的媽媽和新生兒的房間搞得靜悄悄的，連走路也要小心翼翼，生怕弄出聲響驚嚇了寶寶。
寶寶剛出生就可以聽到聲音。由于神經尚未發育完善，新生兒對刺激還缺乏定向力，他(她)們還不能分辨不同的聲音。有時看起來像被驚嚇了，其實這并不是寶寶的異常行為，而是正常的神經反射。那種唯恐聲音嚇著寶寶的想法是完全錯誤的，不利于新生兒神經系統的發育。
“驚跳”是新生兒正常生理現象寶寶在入睡或清醒時，在聽到響聲后肢體會快速地抖動幾下，出現“驚跳”現象，屬于正常的生理現象。
因為剛出生的寶寶大腦皮質功能發育還不完善，神經纖維周圍的絕緣組織即神經髓鞘還沒有形成，外界響聲從聽神經傳入大腦神經中樞時，神經沖動可同時波及到大腦控制四肢肌肉的神經纖維上，引起四肢肌肉的抖動。這種現象隨著寶寶長大會逐漸減少、消失。如果媽媽做一下試驗，輕輕碰碰寶寶任何一個部位，寶寶的反應幾乎都是一樣的，四肢伸開，并很快向軀體屈曲。還有些爸爸或媽媽認為出現“驚跳”現象是因為抽筋或缺鈣，事實并非如此，因為當寶寶肢體抖動時，如果輕輕壓住肢體，可以使肢體停止活動，而抽筋時輕輕按壓不能停止肢體抖動。
科學訓練寶寶聽覺的方法首先，要給寶寶一個有聲的環境，如：走路聲、關開門聲、水聲、刷洗聲、掃地聲、說話聲等家人的正常活動產生的各種聲音，以及室外的車聲、人聲嘈雜聲等。這些聲音會給寶寶聽覺的刺激，促進聽覺的發育。
其次，除了自然存在的聲音外，爸爸媽媽還可人為地給寶寶創造一個有聲的世界，使其接受豐富的聽覺刺激。如各種形狀的吹塑捏響玩具、各種音樂盒、嘩鈴棒、搖鈴、撥浪鼓、悠揚的手風琴聲及各種發出聲響的懸掛玩具等。在寶寶清醒時，爸爸或媽媽可在寶寶耳邊輕輕搖動玩具，發出響聲，引導寶寶轉頭尋找聲源。除了用音響玩具外，爸爸媽媽還可以拍拍手、學小貓“喵嗚”叫、學小狗“汪汪”叫等逗引寶寶，使他(她)作出向聲音方向的轉頭反應。除了用玩具訓練寶寶的聽覺外，平時在寶寶清醒時，媽媽要用親切的語調和寶寶說話，逗寶寶發音，以促進寶寶聽覺的發展。特別是媽媽的親熱話語，會使寶寶感受到初步的感情交流。