我的寶寶特別愛唱歌，現在能唱完整的好幾首了。我覺得女孩子愛音樂，是一件特別好的事兒。培養一歲五個月寶寶的音樂智能有什么好的建議嗎？
談到培養寶寶的音樂智能，我個人認為，音樂智能主要體現在寶寶的樂感和對聲音的敏感性這樣兩個方面。
要培養寶寶的音樂智能，需要提供給他的不僅僅是一些純粹的音樂的元素，比如讓他聽聽那些經典的音樂，教寶寶唱歌、跳舞，讓寶寶學樂器等等，當然這些都是培養寶寶音樂智能必不可少的一些元素，但是除了這些，另外一些看起來似乎與音樂智能的開發不那么關系緊密的東西，其實對培養寶寶的音樂智能也起著非常重要的作用，那就是訓練寶寶對聲音的辨識力和敏感性。一個對聲音不敏感、對語言不敏感的人一般都成不了音樂人，而真正有造詣的音樂家通常都是對聲音與語言高度敏感的一類人。
其實自然界的一切聲音，包括風聲、雨聲、鳥鳴聲、溪流聲、波濤聲……這些聲音都包含了很多音樂的元素，比如他們有高低、強弱之分，節奏快慢之分，所以很多音樂作品都會借鑒大自然的這些聲音，或者通過大自然的一切引發出各種靈感。帶寶寶外出的時候，讓他認真聽聽這些聲音，讓他學會辨識這些聲音，這本身就是音樂智能開發的一部分。
除了利用大自然的一切聲音之外，還可以自己制造一些聲音，比如敲擊玩具，拿吸管往水里吹泡泡，吹瓶子，所有看起來很孩子氣的一些活動都是非常不錯的游戲。制造這些聲音讓寶寶聽，調動寶寶辨別聲音的積極性，在這樣的游戲中訓練他對聲音的敏感度，他以后分辯聲音的能力就會得到加強，實際上也就在無形中培養了他的音樂智能。
除了讓寶寶熟悉各種聲音外，還可以和她一起玩玩音樂游戲。比如大家一起打打節奏，鼓勵寶寶自己按照自己的方式打節奏，自己編歌曲，自己哼哼一些曲調，即便她哼得一點樂感都沒有那也沒關系，或者隨手用樂器或各種器皿制造出一些樂音等等。總之不要功利地看待這件事，因為你需要給予她的只是一種興趣，一種熏陶，以及由此給她帶來的快樂。不要指望通過這些方式將她培養成一個小小音樂家，但是確信這些對開發她的音樂智能確實有幫助。
另外，文字本身也包含了平仄、節奏甚至旋律等元素，都與音樂有著關系，因此，一些非常好的文學作品，無論詩歌、散文、故事還是其他形式的文學作品，也是培養寶寶音樂智能的一部分。從另一個角度來說，文字與語言能力的提高也有助于寶寶更好地理解音樂，畢竟音樂不單單是節奏速度和旋律等等技巧的東西，它還包含一些來自靈魂的東西和一些靈性的東西，需要用心去體會和感受。
因此，無論學什么，其實都不能是單一的，所有學科之間都有著某種聯系。培養單一的技巧只是培養普通的匠人，全方位地提升一個人才能培養巨匠，所以音樂智能的培養也是一樣，可以融合到生活的方方面面。當然培養寶寶的音樂智能不見得一定要將他培養成莫扎特、貝多芬，但是讓寶寶學會欣賞音樂，體驗音樂帶來的一些來自靈魂的東西，對于提高他將來的生活品質仍然是很重要的。
教育是潛移默化的，潤物細無聲的，而不是暴風驟雨似的。慢慢地影響她吧。