挫折教育不等於吃苦教育

  不少父母認為,孩子的耐挫力差是因為家庭溺愛造成的,所以只要讓他們吃點苦就能解決問題,其實這并不正確。對孩子過分溺愛,確實容易把當代小皇帝、小公主們寵壞,但是過頭挫折教育則會埋下精神障礙的禍根。南京腦科醫院醫學心理科主任醫師周正猷日前呼吁,為了讓孩子健康成長,應該給其科學的心理教育。 

  周正猷稱,現在有很多父母已經意識到,過分溺愛孩子將不利于其成長,孩子自小就應該嚴格管教,方能成材,但正是由于過頭的挫折教育,在孩子心里埋下了隱患。據周正猷稱,他的病人中有相當一部分是由父母、老師管教過嚴造成的。 

  另外,也有專家指出,挫折教育應該是抗挫折能力教育,人為地讓孩子吃苦并非挫折教育的本質。 

  曾有一名因高考落榜而想走絕路的中學生在接受心理治療時說,常年來,她都不如表姐優秀,家人得出的結論總是妹妹比較笨。她想通過考上名牌大學證明自己的實力,結果卻落榜了,她認為自己真的是笨,不如死了算了。張靜漣說,如果當初家人能多給這位女生一點鼓勵,增強她的自信,她的耐挫力可能不會像現在那么差。 

  溺愛未必是孩子耐挫力差的主要原因,家庭對孩子期望太高,造成其壓力過大的精神傷害遠大于溺愛,如果又不加以鼓勵引導,就會使孩子的耐挫力不斷降低。 

  要增強孩子的耐挫力,就該從小培養他們的自信心,讓他們有力量面對將來的挫折。挫折教育應該貫穿在一個人成長的始終,單靠吃幾天苦是解決不了問題的。 

  摘編自《新聞晨報》