最近，母女倆難得有這么多時間一起。我們常常瘋玩，而且是越玩越瘋。
一次母女嬉鬧中，小萱笑得直喘氣。她一邊笑一邊掙扎著說了一句話，一句意味深長的話：外婆從來沒有跟我這樣玩。
我細細體味著，女兒雖小，胡亂說出來的話卻蠻有哲理的：多人教育確實是具有較大的優點
萱外婆多說多講的教育在四周鄰居已有了口碑。而我的教育卻是隨心所欲的，跟外婆的明顯不同。小萱與萱爸玩鬧、相處絕對屬于另一種風格。聯想起萱小姨回來那段時間，小萱所學到的聳肩、雙手一攤，SAY NO~~等等，又是另一種教育的沖擊。
于是，越發覺得，家庭教育中多人并行其實應該是優大于弊的。條件是，這些個多人的前提必須都是用心愛孩子的。
能覓的多個貼心愛寶貝的家庭是福氣的。當然此舉必須得在有一個主心人存在下進行。而且最好必須是要有個統一主流的教育政策。
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zerolin：
看樣子你現在真是閑著了。
可以成天陪萱瘋玩，可以在好網上不時看到萱的新聞。
真的好羨慕小萱可以有外婆帶。可能有那么多疼她的人帶。幸福又幸福。這對孩子一生的成長是有無限作用的。至少，我是一直這么認為的。
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青藤紫英：
丫丫還在肚子里的時候，我就這樣計劃并執行著。以我的實踐證明，大萱說的百分百正確。
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MOONの寶寶：
贊同！
佳寶只和我一個人在一起生活的時候，天天只會學我。
現在去外婆那有N多人愛他，他可以有很多很多的榜樣學習。
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dreamsnow：
夢夢現在也盡量拒絕與夢外婆一起游泳，理由是：外婆不肯把我一腳揣到游泳池里，總要我從樓梯規規矩矩地下去。
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林林的媽媽：
我就是屬于多說多講類型的，我的媽媽是屬于中說中講類型的，我的老公就是小說小講類型的。幸好，現在來說，林林是屬于多說多講的。
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我愛九月：
九月爸從九月會坐的時候就使勁和九月瘋鬧。常常把九月按倒，我看了很不舒服，不過九月倒是很開心的。
我目前很少跟九瘋玩，因為我覺得她太小了~
是啊，孩子需要和許多不同性格的人接近。
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綿綿青山：
外婆從來沒有跟我這樣玩——這句話也反映出萱外婆在萱萱心目中占有很重要的位置哦。
我也贊成LZ的觀點，家里來客人的時候，我都鼓勵孩子多和他們接觸，汲長補短，彌補我們自身教育的不足。
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小豆子媽咪：
有道理，人多有人多的好處。可以讓孩子享受不同的樂趣。
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應小米媽媽：
那種情境和環境，不是一般的家庭都能達到的。
但至少孩子應該生活在父母的身邊，如果可能，在和諧的家庭忿圍中同長輩同住對孩子是最好的。
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