“我不要吃飯，我要吃薯條”
媽媽剛預備了午飯，但珊珊卻沒精打采地伏在餐桌上，不肯提起筷子進餐。媽媽以為珊珊不舒服，誰知她卻嘟著小嘴兒說我不吃飯，我要吃漢堡包、薯條……
禁 言
“現在是你煩人還是我煩人？我叫你吃什么便吃什么，不吃飯就什么都不準吃，餓死你。”“很多小朋友想吃都沒得吃，你真是身在福中不知福！你不吃飯，我就給街邊的小朋友吃。”
妙 語
“你乖乖地吃了午餐，到下午吃茶點時，媽媽再帶你去吃漢堡包。”
專家指路：
孩子鐘情于美味可口的零食是無可厚非的，而漢堡包及薯條等食品又特別為小朋友所喜愛。雖然如此，但父母總不能讓孩子以此作為三餐的主要食糧，否則，不但影響孩子正常的營養吸收，也容易使孩子養成偏食習慣，到發覺時要把這壞習慣改掉也很難了。這些快餐小食對孩子來說是既美味又簡單，而且這類快餐廳的設計氣氛也迎合小朋友的喜好，加上隨餐附送的玩具有一定的吸引力，所以，要改變珊珊這種想法和偏食傾向，短時間內是比較困難的。因此，媽媽在下廚時便要多花一點心思，設計多些色香味美、配搭新鮮的食物款式，例如孩子喜歡吃薯條，可煮些西餐如漢堡牛扒加薯條，又或做個番茄生菜牛肉三文治，慢慢糾正孩子的飲食習慣。
“為什么只有我沒有零花錢？”
丁杰的父母皆是勞工階層，每月賺取的薪水只夠該月開支，所以也沒有余錢給兒子作零用。丁杰眼見同學們有新波鞋、新書包上學，而自己的波鞋與書包已非常殘舊，課間休息時想喝瓶汽水也沒有錢買，越發感到自卑。他開始討厭父母，討厭這個家庭。有天晚飯，他看著桌上僅有的青菜和炒蛋，突然向父母大發雷霆：“最終錯的是你們，為什么要生我出來受苦？”父母聽后很傷心。
禁 言
“你真沒良心，生你出來養大你，還說這些話。”
“有飯吃、有屋住，你算受什么苦？”
妙 語
“現在我們是窮，但只要樂觀面對，總會渡過這個困境。”
專家指路：
這個社會最怕是互相比較。貧窮不是罪過，但當孩子看到別人的生活條件、物質享受都比自己好，便會造成一個很大的心理障礙。要消除這個心理障礙，父母便要灌輸貧亦樂的意識給孩子，讓孩子明白獲得歡樂并不一定是用錢買玩具或電子游戲機。父母可在假日帶孩子到公園呼吸一下大自然的空氣，或者到沙灘玩水，這些活動都不需要花太多錢，而孩子又可以在伙伴間有話題，對他們的身心發展會有一定的裨益。
這是個自卑感頗重的孩子，他認為自己生存在這個世上是在受苦，并把這種情緒發泄在父母身上。在這種情況下，父母首先要給孩子一份鼓勵，告訴他困境是暫時性的，只要父母努力工作，“總會渡過這個困境”。然后引導孩子從正面去看整個家庭狀況，例如，雖不算是豐衣足食，但相比一些農村的小朋友好，而父母努力工作都是想改善家人的生活，讓孩子理解父母這份心意，從而感受到父母的關心和家庭的溫暖。
“賺錢比我還重要嗎？”
天佑的父母為了讓家庭生活質量好些，除了白天工作外，晚上還要兼職。所以天佑每晚只能和奶奶一起吃晚飯，只有星期天才能與父母一起。雖然父母每天都會打幾次電話給兒子詢問情況，但實際上還是冷落了兒子。這個星期天，天佑父母睡至日上三竿才起床，只見兒子獨個兒坐在沙發上吃餅干，才想起他奶奶今天去大姑家了，于是連忙哄兒子上街去吃漢堡包。天佑滿眶淚水說：“你們只顧賺錢，理過我嗎？”
禁 言
“我們忙于工作都是為了你。”
“如果不理你，我們就不用這么辛苦！”
妙 語
“對不起！是我們沒有顧及你的感受，讓我們談談……”
專家指路：
物質享受固然重要，親子之情卻不容忽略。因為要多賺錢而剝削了孩子與爸爸、媽媽相處的機會，損失的肯定比金錢為多。越來越多的父母因忙碌而忽視了與子女的溝通，當工作停下來時，才發覺自己并不了解子女的想法與喜好，而子女亦因此覺得父母并不關心他們，親情越發疏遠。所以，不少所謂代溝問題都只是人為的，如果父母、子女能夠有好的溝通，互相關心，又何來代溝呢？孩子渴望與父母共聚天倫，好不容易才等到星期天，爸媽卻貪睡遲起床，使孩子更加失望。在此情況下，父母應該檢討是否需要兩人同時做兼職？是否可以改為單方兼職或雙方都放棄兼職，多些時間陪伴孩子。即使為了生活而不得不兼職，亦要多些與孩子溝通，感受他們的內心世界，擴展親子之情。