● 故事要有情趣：情趣即符合幼兒年齡特點的獨特的心理狀況、思維方法和語言特色。
● 故事的取材可以是幼兒熟悉的事情，但是往往要安排一些異于常態、常理、常情的變化，使幼兒感覺到熟悉而奇特，新穎而有趣。
● 故事的主題須合乎幼兒的概念水平和生活經驗：主題是故事的核心基礎，是故事的動機和目的，是對于人類情境的基本想法。例如：友誼、家庭生活、自尊或獨立等，主題透過故事中人物、情景和情節而呈現，主題是故事中統整的一部分，但不需要在結尾明顯地說出來。
● 故事中的人物可能是動物、人、物體、或想象的人，有真實的情感、生動的動作和口語，讓幼兒易于識別，沒有種族歧視等刻板印象。
● 故事的情節是故事的事件發生順序，就像是一個故事的道路地圖，須是簡單而清楚的描述，有焦點的、合乎邏輯的，能塑造人物的行為，有趣的或重復的，讓幼兒想知道接著發生什么，故事的發展和結束，有令人滿意的事件高潮。新穎奇特，為兒童的幻想和想象提供直接和間接的經驗，補充豐富兒童的想象力。
● 故事的情境要適當考慮文化、時間或空間方面的因素，故事的情景即故事發生的時間、地點，包括故事中的人物的生活方式和環境的文化局面、場所等。
● 故事的表現手法如幽默、夸張和變形、隱喻與象征等等，這樣雖然故事的取材是平常的事情，也要在情節中構造矛盾。
● 故事的語言要準確、規范、精練、優美，使幼兒易理解：淺近、具體、形象、句子單純、短小、口語化；可聽性強：明快、流暢、活潑、節奏感、瑯瑯上口，有音樂感；
☆ 作為用圖畫來表現的故事，要適合圖畫表現
1. 圖畫故事要富于動感
● 故事的動感即要以可視的東西和行動為環節來承前啟后地展開故事情節，動感體現在故事的情節、人物形象及場景上。
● 故事的情節緊湊，前后事件聯系緊密，動作性強，有懸念及矛盾。故事要有頭有尾，但情節完整最好采用"單線"發展的寫法，盡量避免"話分兩頭"的雙線或多線發展，"倒敘"的寫法，或插敘一些相關的情節。
● 故事的角色要形象鮮明、有特色。
● 故事的場景也要有一定的變化。
● 每幅畫所配有的文字也應有動感。給圖畫配的文字，應多采用動詞、形容詞等。
2．故事要富于視覺美
● 視覺美即文字能用繪畫表現，而且繪畫表現能使故事更為生動。故事的視覺美具體體現在構圖、色彩以及等方面。
● 色彩描寫是一種重要的寫意手段。要營造故事的視覺美，就要恰當地運用色彩的特指，如小白兔、花豬、紅狐貍、灰鼠、綠草、金色的陽光等，都能起到表意和激起視覺美感的作用。
● 故事的視覺效果可以通過物的描寫間接地表達出來，如草地--綠，太陽--紅等。所以在創作圖畫故事時就要適當考慮故事文本中的用詞，以達到營造視覺美的效果。
● 畫面的構圖也是營造故事視覺美的一個重要手段：高低對比關系以及散點構圖等，這樣能在視覺上引起愉悅，使點面構成關系豐富，有美感，狀物成為構圖的中心，使注意力集中在故事的主要人物和情節上，促進對故事的理解。
● 環境與氛圍營造故事的視覺美：從紛紜復雜的自然景物中捕捉最能表現情趣的部分，這樣有助于畫面輪廓的清晰、層次明朗、從而構成獨到的意境。 總之，好的圖畫故事具備如下特征：
● 圖畫故事要有情趣符合兒童心理特點
● 圖畫故事要富于動感及視覺美