身邊不少朋友對如何教導處于青春期的孩子而頭疼不已，我也有過相同的經歷。但目前，我和孩子相處很好，孩子的身心也很健康。我的經驗就是，教育孩子，一定要和孩子成為朋友，而不是以訓導者的身份來對孩子的行為指手畫腳。
我的兒子上中學后成績不是很好，根據我的觀察，發現原因是多方面的。比如他與同學之間的人際關系處理得不是很好，學習習慣也不好，并沒有從學習中找到樂趣。那段時間，我經常和他聊天，以一個大朋友的身份給他做一些適當的引導和指點，兒子也很愿意和我坦言他在學校所面臨的一切事情。每當他有困難的時候，我總是耐心地給他分析，并給他足夠的信心和信任，讓兒子感覺到了我的鼓勵和支持。后來，兒子漸漸克服了學習方面的困難，并能很好地和同學相處，學習成績在短期內也得到了迅速的提升。
兒子在花錢方面也經常和我溝通，比如前段時間，他看到有些同學在用ipod聽音樂，他說很想擁有一個，問我能不能也買一個給他。他看中的那款ipod需要2000多元，他問我是否太貴。我直接告訴他，學生階段擁有這樣的奢侈品并不好，如果自己有經濟能力了可以用自己的錢去買，但如果他真想有個可以聽音樂的工具，我可以考慮買個便宜一點的送給他。后來，他接受了我的建議，主動挑選了一個300元錢左右的mp3。
當孩子提出一些經濟方面的要求時，父母不要一口回絕他，因為孩子也經常看到父母替自己買衣服之類的物品，要讓孩子覺得父母是自己真正平等的朋友而不是敵視或對立的對象。