當您的孩子2-3歲時，您會發現他個性中的許多缺點。無論是敏感、面對新環境時的不自在或是非常強勢，專家認為，無論性格中有多少缺點，仍有辦法可以改變。而您的任務，即——培養他獨特的性格。
情緒戲劇化的寶寶
為何擔心：您那喜歡說話的孩子已經完全把你拋在腦后。每次當您說“不”的時候，他都會手舞足蹈、吼叫、摔門。
解析：
戲劇化的孩子其實一直都生活在他自己的世界里，覺得整個世界都是他的。他的熱情來源于他可以決定在他的小世界里他能做些什么，并且為之感到幸福。所以，當您再看到孩子將不愛吃的食物弄扔在盤子里不吃時，您可以從這個角度來想：他有這種情緒通常是因為他活在自己的世界里，因此不用顧忌別人的感受。
如何激發他的性格有利面
個性強勢、好爭辯的孩子是希望被重視。您應該為他提供讓他發泄自己精力和施展自己真正個性的健康方法。您可以準備一些表演服裝，鼓勵他穿著表演童話故事，或者隨著音樂表演節目。這時候，其實您正暗示他這是給他的界限，只有在穿上這些服裝時他才可以盡情釋放自己。如果您堅持要說“你并不是一個好孩子。”這其實是在潛意識中提醒孩子他自身有缺陷，而不是他行為有問題。良好的解決辦法是：向他指出他行為上的過錯。例如，您可以告訴他，在食品店里大叫其實是在傷害媽媽的耳朵。
小霸王
為何擔心：您可能會對他束手無策，因為無論是對泰迪熊、哥哥、甚至您，他都會進行命令。并且，當他受挫時，他會將情緒都爆發出來，遷怒于任何人。那么，他將來會不會成為孩子群中的“霸王”？
解析：
家長們應該認識到喜歡發號施令的孩子是因為他們提前擁有了自信，一種能夠在公共場合內公開表達自己感覺，支持自己的一種能力。
如何激發他的性格有利面
鼓勵孩子以禮貌、謙和的方式要求別人去為他做事，并為他示范一次如何禮貌地請別人幫自己忙。例如，當他跺著腳，要求您陪他洗澡時，您可以告訴這樣告訴他“你是不是想說，媽媽，您能不能陪我一起洗澡啊？”請務必要他平和地重復您說的話。此外，由于這樣的孩子很愛掌握自主權，因此您可以給他兩種選擇。例如，您可以這樣問“您下午喜歡去哪里？是圖書館還是公園？”
害羞的孩子
為何擔心：和小伙伴一起玩耍應該是非常有趣的，而您的孩子卻獨自坐在一邊。他看起來很不擅長結交朋友。
解析：
看起來很害羞的孩子，通常都頗具想象力和好奇感。經常可以發現，那些平時看起來很乖巧靦腆的孩子，實際上越是愛冒險，例如，他們會在陡坡上騎自行車，會不穿戴任何防范工具滑板，或是爬到很高的欄桿上。
如何激發他的性格有利面
孩子遇見新場合時十分靦腆，其實，他們只是需要一些時間來慢慢來適應。在去參加游玩之前，您可以盡量詳細地向孩子介紹游玩的內容，讓他盡可能地了解一天的安排。您可以這樣說：“吃完午飯，Tommy會和他的媽媽一起過來。我想你們可以先玩會火車，然后吃點零食。”您可以循序漸進地使孩子慢慢地變得放開自己，嘗試一些小挑戰。當害羞的孩子經常面對新環境后，他們也會變得不再那么得害羞了。
玩笑家
為何擔心：文字游戲的確十分有趣，但是必須給高速孩子，在餐廳內不可大聲開文字玩笑。您愛說話的孩子絕對不是個獨俠客，他一定會豎起耳朵聽周圍有沒有伙伴來同他一起玩耍。
解析：
孩子愛說話可能會幫助他們將來成為一名出色的故事家，或是領導者。
如何激發他的性格有利面
給他一個事先已調整過音量的話筒，讓他宣布晚餐的菜單，或是某場比賽的結果。在這過程中，您可以教他何時應該放低聲音，何時應該發揮演講者的氣質。讓他經常練習如何將聲音放低，并提醒他每次聲音響亮時，記得將聲音壓低。如果您發現他十分激動時，您可以放一些柔和的音樂或者讓他看一會書來平撫他的心情。（Richael）