據路透社報道，美國大學教授Joseph Sabia及科羅拉多大學丹佛分校教授Daniel Rees研究了59個家庭的126個孩子，比較了母乳喂養養大的孩子與其非母乳養大的兄弟姐妹的區別。
同時通過對比兄弟姐妹之間的區別，研究還可將一些較難衡量的因素，如母親智商及家庭環境質量等考慮進去。
研究發現母乳喂養每增加一個月，高中在校成績可平均提高0.019分，而考上大學的可能性也提高1.4個百分點。
Sabia是主要研究衛生經濟學的公共政策教授，他在聲明中表示：“我們的研究表明母乳喂養對于認知及健康的益處可為孩子們帶來長久的教育受益。”
“但這只是開始，要建立兩者明確因果關系仍需大量工作。”
經濟學教授Rees說：“通過分析一母同胞間的區別，我們可以排除一些家庭層面因素如社會經濟地位等的影響。”