現在的年輕父母，已清楚地知道帶孩子走出家門的“偉大”意義。其中，帶孩子串鄰里的門、串親友的門、串孩子同伴的門，就是一種走出家門的常用方式。
然而，運用這種方式得體、藝術，能促進孩子交往能力的發展，養成孩子良好的品德；反之，粗放型地使用這種方式，很有可能在孩子的潛意識中播下不良習慣的種子，甚至還會有不安全的因素存在。為此，我想提供一些經驗，供大家分享：
要選擇性地串門
1、選和睦、溫馨的家庭，選熱情的主人，選行為、舉止文明的家庭成員。這對您孩子的成長有潛在的影響作用.
2、找比自己孩子大一點的孩子玩,可以從他或她那里學到東西,也不妨找比自己孩子小一點的孩子玩,容易培養您孩子關心、愛護他人的好品質。
3、選距離自家較近、便于多次往來的家庭。這對孩子以后獨立交往，可以方便些。
父母不能忽視言傳身教的作用
在串門活動中，父母的每一個動作都有著“榜樣”的作用。父母是先敲門、先打招呼再進門的，您的孩子也會這樣；父母是將別人提供的玩具收拾好后離開的，您的孩子也會收拾玩具，反之，您用嘴說多次，都是效果甚微的。
耐心關注孩子交往的過程
當孩子找到同伴玩耍時，父母應遠距離觀察。即使孩子間有點小磨擦，父母也不要著急，更不應該有怕自己孩子吃虧的心理。如果，孩子需要成人幫助解決他們的“糾紛”時，父母更應該公平地對待，既不要虧待他人孩子，也不要虧待自己的孩子。
提醒孩子串門中應注意的問題
1、出門前應給孩子吃飽、喝足，提醒孩子不要隨便吃別人的食物。
2、給孩子帶一樣他喜歡的玩具出去，提醒孩子可以用這玩具與別人交換著玩。
3、告訴孩子，到別人家玩耍應客隨主便，要學會克制自己，寬容別人。
4、告誡孩子，玩完后一定要幫助一起收拾玩具，并且道謝、再見后方能離開。
總之，父母理性地、藝術地運用“串門”這古老的交流方式，一定會受到不是一般意義上的收獲。