通常孩子在兩三歲的時候就會對“性”產生好奇心，他們想了解為什么男孩子長著“小雞雞”，為什么媽媽有奶而爸爸沒有等許多有關“性”差別的問題。如果大人對他們采取隱瞞或回避的態度，孩子心中會產生“性是不可以知道的”觀念，并對“性”產生不正當的好奇心。
那么父母怎樣面對孩子提出的問題呢？首先需要肯定的是，父母不能回避這個問題，應該給予他明確的答案。父母的態度如果十分曖昧，吞吞吐吐地顧左右而言他，會讓孩子的好奇感更強，產生不可捉摸的想法，從而越發對“性”感興趣，只不過從“地上”轉移到“地下”，而這是更為危險的。
溫故知新
小朋友們都曾向你們提出過“刁鉆”的問題，你的回答方式正確嗎？
問：“媽媽，我是從哪里來的呀？”
□ 普遍答案
“你長大了自然就知道了！”
“你是媽媽從垃圾堆撿來的！”
“你是從媽媽胳肢窩、肚臍眼生出來的！”
□ 媽媽注意
面對類似問題時，回避是很多媽媽采用的方法，顯然是不明智的。在孩子最渴望知道問題答案的時候回避，會刺激他從其它渠道去獲得答案，而他自己探索得來的答案到底如何，能不能正確引導他認識此事，都是不可知的。所以回避并不明智。
隨便找一個答案對付一下是很多媽媽的另一做法。從垃圾堆里撿回來的回答，會讓孩子產生不安全感，因為他沒有一點獨自生活的能力，他會害怕再次被拋棄，從而心理受到傷害。從胳肢窩或肚臍眼出來的回答，會激起孩子的好奇心，他可能會去摳自己的肚臍眼，就為了看看里面是否有寶寶。
□ 正確回答
“媽媽肚子里有個叫做子宮的地方，你小時侯住在那里。”
比較好的辦法就是先給他最簡單的解釋，他希望理解更多時，他會繼續發問，你再給他更復雜的信息。如：他繼續問你：“那么我是怎么跑到你的子宮里面去的呢？”這時你可以回答：“女孩長大以后，會嫁給愛她的男人，這個男人給她一顆愛的種子，進入她的身體里，會和她自身的另一顆愛的種子結合。結合的種子，在營養的滋養下，逐漸長成為一個胎兒，就是媽媽肚子里的孩子。”所以，說多說少，根據孩子的反映來做決定。
問：“媽媽，為什么我們男孩子是站著尿尿的，而女孩子都是坐著尿尿的？”
□ 普遍答案
“下流！小小年紀怎么問這個！”
“不許看啊！不害臊！”
□ 媽媽注意
不少孩子都會模仿異性上廁所，他只是在嘗試新奇的行為，不需要刻意阻止他，更不責備他。其實不同性別的不同小便方式，是人類長期進化的自然選擇結果，而不是人們從頭開始的硬性規定。孩子盡可以去嘗試她們的小便游戲，當女孩子看到尿濕的褲子或地板時，當她感到這樣做的確很不方便時，她自然會放棄這種游戲行為，男孩也一樣，他會發現坐著尿尿不如站著那樣舒適時，他會自己改過的。
□ 正確回答
“因為男孩子蹲著尿尿不太方便，而女孩子站著會尿濕褲子。但是男孩子和女孩子都是蹲著大便的。”
問：“媽媽，我就想和曉云一起玩，我是不是愛上她了？”
□ 普遍答案
“哈哈！小色狼！這么小就知道泡妞啦。”
“小孩子家家別胡說！一邊兒玩兒去！”
□ 媽媽注意
你完全用不著這么敏感，好像很嚴重的樣子。那只是你的寶貝和小朋友間的一種正常的和友善的交流，你可以以非常平靜和無所謂的態度表明你的態度，并且鼓勵他多交往更多的朋友，因為每個小朋友身上都有讓人喜歡的優點呢。
□ 正確回答
“是的，你會很喜歡自己的朋友，很想跟他在一起玩。”對于孩子來說，愛是很廣泛的，是很單純的喜歡，這是他們友誼的種子。
問：“媽媽，你和爸爸老在一起睡，而我總是一個人睡，為什么？”
□ 普遍答案
“你長大了就知道了！”
“小孩子不許問這個！”
□ 媽媽注意
孩子可能擔心你不跟他睡，不愛他，所以，你可以滿足他的愿望，偶爾跟他睡，讓他感受到你們之間的親密。
□ 正確回答
“寶貝，你希望跟媽媽一起睡。好吧，今天晚上我們一起睡，怎么樣？”
當然，對于那些5歲以上的孩子，你也可以告訴他“兩個彼此相愛的成人希望能用特別的方式表達愛意，比如：在一起睡覺。”
問：“媽媽，為什么你的胸是大的，爸爸是小的呢？”
□ 普遍答案
“叫你胡說，看我不揍你！”
“怎么問這個啊，好孩子不許問。”
□ 媽媽注意
“看看媽媽給你買什么零食了！”別以為轉移話題，他就會忘記，你知道孩子心底存不住疑惑。
□ 正確回答
“這不叫胸，叫乳房，每一個人都有乳房，只是男孩子的比較小，女孩長大準備好成為媽媽了就會變大。因為小寶寶還沒有牙不能吃別的食物，所以媽媽得喂他吃奶。”
奇怪問題這樣答
為什么爸爸有胡子？
答：男孩子長大就會長胡子。
為什么爸爸的雞雞比較大？
答：父子可以先比較手腳的大小、長度，然后告訴幼兒你長大之后也會逐漸變大的。
為什么肚子有洞(肚臍)？
答：我們在媽媽肚子里的時候，肚子上有一條臍帶和媽媽連在一起，生出來的時候醫生把臍帶剪斷，臍帶掉了以后留下來的疤，就是肚臍。
為什么男的不會有大肚子？
答：男子肚子里沒有子宮，不能懷孕；不過如果男孩子吃很多東西，肚子也會變大的。
父母不能有的5種表情
面對孩子提出讓人驚訝的問題，父母要冷靜再冷靜，不能出現以下表情，否則孩子會覺得很受“刺激”，越激發他們的興趣。
吃驚：小小年紀，你這孩子思想怎么這么復雜！
震怒：大發雷霆，指責孩子怎么能提出這么低級下流的問題。
尷尬：孩子還沒怎么著，大人的臉先紅了，支支吾吾的樣子讓孩子感到神秘。
推托：不直接回答孩子的問題，而是以其他的說法推辭孩子的直接提問。
欺騙：一本正經地給孩子一個不正經的說法，比如，說他們是山上撿來的或者是石頭里蹦出來的。