時間：2004年6月30日 14:49—15:50
提問：guest
回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長，兒童心理專家）
guest：我的女孩19個月，好象挺抗拒講話，問她學講話好不好她搖頭，問她以后是不是都不講話了她就點頭。請問：該怎么辦？[14:49:03]
陸為之：在家里創造一種自由的愉快的談話氛圍，但不要總是圍繞著孩子，不要以他為中心，在寬松的環境中讓談話變得自然和愉快。[14:52:40]
guest：我的女兒除了不愛講話外，還不愛聽故事，每次講故事給她聽就鬧，要不聽兩句就跑了。[14:58:17]
陸為之：把說話，交流，講故事和孩子喜歡做的事情融合在一起，尤其是談話，要盡量變得自然隨和，不要象做功課。[15:02:42]
guest：我的小孩也是話到嘴邊了可是就是說不出口，然后再怎樣鼓勵她也不說了。[15:16:16]
陸為之：這時候等待比鼓勵更好。[15:21:54]
guest：有時叫她叫人，她不肯叫，逼急了就哭，是不是這樣讓她恐懼說話？[15:23:37]
陸為之：是的，至少會讓孩子反感。只有讓孩子感到被尊重，感到父母了解他的處境，并且與他合作，他才能真正學會并且愿意和父母合作。[15:30:15]
guest：那她19個月還不說話是否代表她的語言能力弱些？這會對今后成長，特別是語言能力方面有影響嗎？[15:39:03]
陸為之：一般而言19個月還不說話是比較晚的，但因為有個體差異，所以很難預測以后的狀況。[15:45:22]
guest：她爸爸說這是要讓孩子知道“沒有免費的晚餐”，您覺得有道理嗎？[15:42:40]
陸為之：這要看時候，不是任何時候壓力都會有效。只要有孩子已經有了相當準備，只是有些害怕，不習慣的時候給些壓力才會有用。[15:50:09]