1、凡是符合寶寶興趣、愛好的東西，寶寶都愿意學習，因此，早期教育要以誘導、啟發求知欲為目的，而不是給寶寶灌輸盡可能多的知識。
2、凡是與寶寶生活、生存有關的事物，寶寶都學得很快，所以早期教育應和他們的生活密切相關。
3、凡是寶寶能夠模仿的行為，他們都喜歡模仿。因此，將游戲與早教結合起來，提高早教的趣味性，讓寶寶在游戲過程中互教互學、互相促進是最有效的最有吸引力的早教方式。
一切從興趣出發
為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長都會付出金錢和精力，為孩子報各種各樣的興趣班。法國的家長們也像中國家長一樣，給孩子安排一系列課外課程。但與我們不同的是，法國家長在孩子報什么班的問題上非常民主，對學習的安排，父母一般會認真聽取孩子的意見，尊重他們的選擇。因為在法國家長看來，孩子都是獨立的人，興趣是不能勉強的，只有讓孩子學習自己喜歡的東西，才容易出成績，專業的高低貴賤遠不及孩子的興趣重要。
培養孩子的財商
統計顯示，法國6歲的孩子平均每年可從家長那兒得到約600法郎的零用錢，14歲的大孩子則可得到1500法郎。而當孩子進入高中學習時，每年的零用錢則可能高達6000法郎——— 此數額要遠遠高于美國、英國的同齡孩子。但從10歲左右起，法國家長就給孩子們開設一個獨立的銀行賬戶，并劃入一筆錢。之所以如此，就是為了從小鍛煉孩子們的個人理財能力，培養理財意識，讓他們從小就學會明智、科學的對待金錢。