南京市婦幼保健院兒保所所長童梅玲說，大腦發育和手的動作有著密切的關系，手是人類認識客觀世界的主要器官，通過手和大腦得以獲得大量的信息來進行分析、綜合。手的運動受著大腦的支配，手在大腦皮質的代表區所占的區域特別大，因此，通過訓練小兒的雙手活動可以促進其大腦的發育，鍛煉左右手的配合協調運動，可使左右腦得以平衡發展，還可以鍛煉手眼協調能力，對今后的智力發育有著重要意義。
但在現實生活中，嬰兒雙手常常被家長束縛在衣袖內或手套里，尤其是秋冬季出生的孩子。童梅玲表示，很多家長以為這樣能妥善保護孩子的雙手，卻不知已妨礙了孩子的正常發育。相反，如果衣服或手套里的線頭脫落，很容易纏住孩子的手指，影響手指局部血液循環。因此，如果為避免新生兒抓傷臉，家長可以趁孩子熟睡時小心修剪他們的指甲。