而剖腹產卻剝奪了孩子學習的機會，通常會導致感統失調。剖腹產的孩子缺少了上述環節的學習，瓜熟蒂不落，胎兒尚沉迷于舒適、溫暖、縹緲之中，忽然天門洞開，一雙大手突然把他拽到截然不同的世界：由羊水包圍到空氣與衣服包圍，身體周圍的壓力突然改變，胎兒很難適應這突如其來的變化，如果后天成長中沒有注意補償的話，極容易導致兒童發展中的前庭問題、觸覺防御及本體感問題，影響學習能力的形成與發展。
由于生育年齡推遲和一些觀念上的原因，有一些婦女選擇剖腹產來生孩子。但是，心理學家研究發現，剖腹產的孩子在出生時，沒有經過產道的擠壓，缺乏必要的觸覺和本體覺的學習，雖然他們的智商不受影響，甚至也很優秀，但是，容易產生情緒敏感、注意力不集中、手腳笨拙等問題。對于剖腹產出生的孩子，我們要注意加強以下幾個方面的心理訓練：
大腦平衡功能的訓練：在孩子出生后前三個月，要適當地搖抱孩子，或讓孩子躺在搖籃里，訓練他們的前庭平衡能力。七八個月時要多訓練爬行，不要過早地使用學步車。再大一些要訓練他們走平衡木、蕩秋千、做旋轉游戲等。
本體感的訓練：剖腹產出生的孩子對自己的身體感覺不良，身體協調性差，動作磨蹭，寫作業拖拉，有的孩子還會出現語言表達障礙和尿床等問題。可以訓練他們翻跟頭、拍球、跳繩、游泳、打羽毛球等活動。
觸覺訓練：2—3歲以前的孩子吃手，不用限制他，再大一些還有吃手、咬指甲、咬筆頭、愛玩生殖器等問題，則是孩子觸覺感覺的反映。孩子容易發脾氣，膽小、緊張、愛哭、偏食、愛惹人等，可以讓孩子玩水、土、沙子、游泳，赤腳走路，騎羊角球，洗澡后用粗糙的毛巾擦身體，用電吹風微風吹身體，用毛刷子刷身體，用毛巾把孩子卷起來做卷蛋卷游戲，和小朋友一起玩需要身體接觸的游戲。
剖腹產出生的孩子聰明、頑皮，容易緊張，老師和父母不要訓斥和懲罰他們，因為他們不是故意搗亂，而是需要訓練矯正。