學琴與興趣無關嗎

  到九月份,媛媛要升入中班了,我想讓她參加一些興趣班,或學一點樂器什么的。于是就找有經驗的朋友商量:

 

 

  朋友:發現孩子有什么興趣和特長了嗎?
  我(慚愧):,好像沒有什么特長。她整天上竄下跳,喜歡搞破壞,小嘴巴不停,愛挑你話里的錯。我想讓她接受點音樂的修養,變得淑女一點。

 

  朋友:她對音樂、節奏敏感嗎?
  我:還可以。她很喜歡隨音樂舞動,自己編些動作跳舞。最近常常模仿老師用她的玩具鋼琴,像模像樣地彈呢。

 

  朋友:那可以讓她接觸一下鋼琴,彈鋼琴是學樂器的基礎。
  我:好啊,我想試試。那是不是將來我也要跟著聽課呢?

 

  朋友:那是一定的,孩子小,她還沒有成熟到完全可以理解老師的教導,而且每周只一兩次課,很容易忘掉的。
  我:我預感到我要比她學得好,我的興趣比她大。

 

  朋友:這很有可能。小孩子玩性大,定性小,剛開始可能感興趣,可是很快她會發現比較枯燥,她的耐心就沒了。
  我:那怎么行,我可是要花很多錢的!

 

  朋友:看,這就是大人的功力心,花了錢就應該得到回報。
  我:好吧,我承認。但我只要培養她的音樂修養,并沒有打算讓她考級。

 

  朋友:孩子并不能理解音樂將會給她未來的生活帶來什么益處,你若不給她制定點目標,她不理解為什么非要學琴,就可能厭倦,沒有動力,怎會堅持?
  我:豈不是要給孩子壓力嗎?我希望她能擁有快快樂樂的童年,沒有我們刻意給她的煩惱。

 

  朋友:快樂沒有壓力的童年,只有我們那時候才擁有。
  我:此話有道理。算了,我只讓她懂得欣賞音樂就好了。
  朋友:真正懂得欣賞音樂最好就是掌握一門樂器。

 

  天,又繞回來了!