對癥下藥巧治寶寶人來瘋

  何為“人來瘋”?“人來瘋”,常常表現為寶寶在陌生人介入其身邊環境后,做出反常行為。比方,常見的,家中來了客人,平時乖巧的寶寶會在客人面前說東說西,特別興奮;或者跟父母頂嘴、發脾氣,特別不聽話;或者一個人在一邊摔東西、自己折騰等等。對于寶寶而言,構成其生活環境的,不僅僅是空間位置和身邊的事物,還包括身邊的人。當有陌生人進入其周圍環境時,寶寶馬上感到環境變了。而所謂的“陌生人”,既指寶寶從未見過的,也指寶寶熟悉的、但是能從他身上得到新鮮感的人,比方久別未見的爸爸或者講話做事風格跟媽媽完全不一樣的阿姨。

  孩子“人來瘋”心理探因

  陌生人是新鮮的刺激

  孩子平時生活在家中,過著有規律的生活,父母都是天天在一起的熟悉對象。一旦孩子被領到新的地方或家中來了新的人,就容易形成全新的刺激,引起興奮,而且孩子大腦神經系統的抑制功能尚不完善,一旦興奮起來就難以控制。 

  父母態度的變化

  平時管束過嚴,一旦有客進門,孩子發現父母當著客人的面,對自己變得寬容客氣了。孩子就利用這個機會充分“解放”自己。平時不敢講的話敢講了,平時不準干的“惡作劇”也敢試試了。相反,民主家庭里的孩子,“人來瘋”的情況就少些,程度也輕一些。 

  客人的放縱與寬容

  客人的放縱與寬容也容易引起孩子“人來瘋”,客人往往夸獎孩子聰明伶俐,主動與孩子嬉鬧,即使孩子做出不禮貌的舉動也不會顯出不高興的神色。這樣當然容易助長孩子的“人來瘋”。 

  兒童自我表現的反映

  兒童在2歲到4歲時,強烈地要求表現自己,希望引起別人對自己的注意。客人一般只和孩子玩一會,就與主人討論他們自己的問題。孩子覺得心理上受到“怠慢”,會下意識地做出一些怪動作,如用茶水吐客人,把客人坐的椅子拿走,把客人手中的香煙奪掉,以此讓話題轉到自己身上來。“人來瘋”最嚴重的孩子多產生于平時對孩子約束、干涉過多的家庭。平時讓孩子有一個自由玩耍的天地,會減少“人來瘋”情況。

  聰明媽媽對癥下藥 

  一般,父母習慣于把寶寶的“人來瘋”簡單歸因于寶寶的表現欲,面對不認識的人急于想表現自己。但事實上,專家告訴我們,“人來瘋”其實是寶寶在面對環境變化時,為了不同目的而實施的應急舉措。根據不同的目的,“人來瘋”可以分為3種:

  防衛型

  寶寶為了使自己的利益不受到損害,總是處于防衛狀態,用異常的態度、行為來“保障”自己的權益。表現為小氣、任性、頂嘴、發脾氣等。

  “防衛型”產生的根本原因是,寶寶在家中獨一無二的地位與中國傳統待客方式之間的矛盾。處于幼兒階段的寶寶,很大的心理特征是“自我中心”。如果家里又只有一個孩子,那么“自我中心”意識或多或少較強烈。而中國人習慣把客人放在家中最尊貴的位置,那么孩子一旦覺得自己的“中心位置”被人“奪走”,就會采取自己的手段來爭取。有時,盡管父母只是在某處細節給了客人特別的優待,但寶寶也會鉆牛角尖。

  對此,徹底根治的辦法就是,在家里樹立民主、平等的風氣。如果本來家里就沒有什么“中心位置”、“特殊待遇”,那么寶寶自然也會大方對待客人。

  如果防衛型“人來瘋”發生,那么父母應先了解孩子“防”的是什么。然后通過口頭語言、肢體動作、甚至客人之口讓孩子明白他的擔心是多余的。防衛型孩子一般表現得態度強硬,父母千萬不要以硬對硬,增強孩子的逆反心理。

  壓抑型

  寶寶因環境改變內心出現退縮、害怕、驚慌、甚至恐懼等情緒,但把這些消極情緒隱藏在心底,行為表現為不接近父母、煩躁、自己縮在角落,甚至在行為能力上還出現倒退跡象。比方,平時自己會做的事情突然自己不會、一定要大人幫助,使用嬰兒語言,糾纏母親等等。如果寶寶性格比較內向,那么更可能這樣表現。

  產生此類“人來瘋”的原因,多半是寶寶對環境改變的心理承受力較差。平時,家人對他呵護過度,而生活環境一直比較穩定,所以鍛煉適應環境能力的機會較少。

  寶寶表現出這種行為時,大人首先切忌責備寶寶,這樣會加深孩子的恐懼。父母可以溫柔的安撫他,給他熟悉的玩具,讓他自己呆一會。但父母要隨時關注他,過去跟他講講話。

  對此,父母平時應該多嘗試帶孩子出門與人接觸,鼓勵孩子多交朋友。在家里營造積極向上的愉快氣氛,帶動寶寶與人溝通交流的積極性。

  神經質型

  有些寶寶,一有客人來,就變得頑皮不聽話。一會要吃糖,一會又要看電視,有時亂敲亂打東西,有時在沙發、床上亂蹦亂跳,嘴里吵吵嚷嚷。如果大人制止他們這種行為,反而會鬧得更厲害。

  表面上,看起來這樣的寶寶好像很興奮。但事實上,他只是用一種貌似積極的辦法來表現他的消極情緒。這種特別想在別人面前顯示一下自己的寶寶,內心一定隱藏著某種不滿。與“防衛型”不同的是,他要爭取的不是利益,而是別人對他存在的認可。或者講,他寂寞了。

  而很多時候,寶寶自己也意識不到。當客人走后,他又恢復常態,大人問他剛才為什么,他回答不知道。其實,他自己真的不知道。

  對此,父母應在客人來之前,就安排寶寶做一些他能做的事情,不妨與他演練一番。當客人到來,和客人一起表揚他,讓他覺得自己的存在不僅被感覺到而且還被肯定。

  其實,孩子“人來瘋”也有它積極的一面。首先可以充分調動孩子表現自己才能的積極性,不管父母讓做什么事情,出于一種愛在別人面前炫耀自己的心理,孩子往往比平時做得好。

  家人可以讓有特長的孩子展示一下自己的本領,唱個歌、彈段琴、畫幅畫……由于有客人的注視,孩子會覺得自己很棒。聽到客人的夸獎,心里更是會美滋滋的,比平時聽了父母的稱贊還要高興。甚至在以后的學習中,還可以拿客人夸獎的話來鼓勵孩子。

  有些孩子可能沒有什么特長,但既然他愿意在客人面前說這說那,不妨讓他“表現”個痛快,談談他的小伙伴,他們班里的事,他的奇妙幻想。由于有父母和客人一起當聽眾,孩子會格外來勁,滔滔不絕,有時甚至會妙語連珠。

   緊急治療“人來瘋”

  上面介紹的若干方法,好比是治療寶寶“人來瘋”的中藥,貴在堅持和長期調理。但有時,立竿見影的“西藥”也不可少。下面介紹的方法,都是父母們認為最有效的預防、解決措施,對于各類“人來瘋”統統有效。

  1、假如知道客人要來,事先主動向寶寶介紹客人的情況,給寶寶一定的心理準備空間。

  2、寶寶的記憶力有限,所以當客人進門后,應該在向客人介紹寶寶的同時,再向寶寶介紹客人。與寶寶重復前面講過的情況,加深寶寶對客人的熟悉度。

  3、讓寶寶參與接待客人,允許寶寶和你們一起談天說地。如果寶寶想展示才藝,不妨給他機會。對于平時不自信的寶寶,一定要給他掌聲,就算寶寶表現得不咋樣。

  4、安排寶寶做一些能力范圍所及的招待工作,比方遞個餐巾紙,接個電話什么的。不僅有成就感 ,也讓他學到一些應對的基本禮節。 

  5、最后,寶寶如果趁客人來而提出過分要求,父母不要妥協,也勿須訓斥,可以用溝通的方式來誘導他。

  總之,把寶寶當作是家庭中與大家地位平等的一員。既要讓他明白自己獲得保障的權利,也要讓他清楚自己應盡的義務。在和諧、民主的家庭氣氛中,標本兼治“人來瘋”。

  教育小原則

  原則上講,管教孩子是應當及時的,但要不要當著客人的面管教孩子,則要具體分析。

  對于小一點的孩子,家長還是應當及時教育,好讓他清楚自己具體錯在什么地方,要對孩子講清楚,這種行為是對客人的不禮貌,大家都不喜歡。不要用大道理,也不要粗聲大氣,因為如果家長急赤白臉的,就會搞得客人很不自在,孩子也不會認真聽進去。

  對于大一點的孩子,最好不要當著客人面教訓他,因為孩子大了,有自尊心了,尤其是怕當著別人的面批評他,揭他的短,讓他難為情。家長可以找個借口叫他離開,等客人告辭后再進行教育。但不要拖得太久,若時間長了,家長再提此事,孩子早已淡忘,收不到教育效果,還會使孩子反感。

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  參考資料:聰明寶寶