相對來說，女孩子比男孩子更膽小一些。膽小的孩子可能有完美主義傾向，她總怕自己做錯了什么而不敢去做；膽小的孩子可能有很強的自尊心，她總擔心自己受到別人的訓斥而不敢去做；膽小的孩子還可能有著強烈的不安全感，她總擔心自己會受到傷害而不敢去做。
膽小在很大程度上來自于先天，但后天的教育也不無影響。所以，如果能給膽小的孩子一個適宜的家庭環境，膽小的孩子同樣也可以勇敢地去迎接生活的挑戰。
被稱為“鐳的母親”的居里夫人，是世界著名的科學家，她不僅在事業上取得了輝煌成就，在對女兒的教育上也非常成功，她的長女也曾獲得諾貝爾獎。
居里夫人一心鉆研科學，很晚才結婚。婚后她生了一個女兒叫綺瑞娜。綺瑞娜出世后，居里夫人把她當作掌上明珠，疼愛地叫她“我的小皇后”。每天她都把女兒的體重、飲食和乳齒的生長情況記錄下來，就像觀察鐳一樣細致地觀察女兒的生長發育情況。
綺瑞娜的膽子很小，連雨天響雷她都怕。居里夫人心想：一個人要在科學上有所發明創造，膽小怕事是不行的。于是便有意識地注意培養她不怕雷鳴的勇氣。一次夜里下大雨，居里夫人悄悄地到女兒房里一看，綺瑞娜正用被子蒙住頭呢！居里夫人掀起被子，把她領到窗前，給她講雷電的原理。從此，女兒的膽子漸漸大起來了。
居里夫人并不鼓勵孩子們進行雜技式的冒險，不喜歡她們輕率魯莽，但是鼓勵她們勇敢嘗試。她教育女兒們不要“膽小怕黑”，不許她們在打雷下雨的時候用枕頭遮住頭，不許怕賊或怕生病。雖然她的丈夫死于車禍，可是她仍舊放心地讓孩子們從十一二歲起就單獨出門。
居里夫人絕不讓女兒成為坐享其成的人。居里夫人曾經經歷過憂患的幼年、勞苦的童年和貧困的少年，幾乎不能得到學習的機會，她不希望自己的女兒也過這樣的生活。但是，她也不愿意她們過奢侈的生活。有幾次，居里夫人有機會可以讓兩個女兒得到一大筆財產，然而她不肯那樣做。她認為，貧寒固然不方便，太富裕也是多余而且令人討厭的。女兒們將來必須自謀生活。
居里夫人同時也督促女兒鍛煉身體。每天功課一完，她就帶兩個孩子到外面去。不論天氣如何，她們總要步行很長一段路，并且進行一些體育活動。居里夫人還在花園里設了一個秋千架，讓女兒運動。她還把女兒送到體操學校去學體操。夏天，她就和孩子們一起下水，指導她們游泳。當大女兒剛剛能獨自站立的時候，便被媽媽帶到河里去洗澡。頭三次，她嚇得大哭，第四次就高興地拍水嬉戲了。居里夫人非常注意使孩子們的手和肢體不斷受到鍛煉，讓她們學園藝，學烹調和縫紉等。
在居里夫人的教育下，她的女兒成了很出色的人。
富有二十多年兒童教育經驗的輔導員——日本的岡崎喜子女士通過訪問美國具有代表性的家庭，她發現：美國孩子膽子特別大，他們不怕天黑，不怕單獨外出，也不怕昆蟲野獸；說話“沖”，善交際，一般也較有主意，敢想敢闖；不需要大人陪伴，也從來沒出過什么險情。
在這方面其他國家的孩子就不如美國孩子，為什么會這樣呢？她得出這樣的結論：美國家庭重視對孩子認識自然和社會環境的教育，注意從小培養孩子的自立、自主精神，并注重培養孩子的交往能力和在各種環境中的自我保護能力，所以他們的孩子更自信。