兔寶媽的趣味識字:看字72變

  兔寶同學識字量很大,現在小學二三年級的字已經基本認識的差不多了。認字多有好處,可以培養自己讀書的好習慣,上課也不會感到吃力。

  不過大家都沒有看到兔寶同學學認字,所以爺爺常對人說:“我家的孫子很聰明的,他認字都是跟電視學的。”這話當然不可信,抹殺了兔寶媽的功勞嘍。

  其實兔寶認字很早,從兩歲開始兔寶媽就堅持每天晚上念《嬰兒畫報》,兔寶媽很喜歡這個畫報,字特大,而且簡單好認。兩歲的兔寶對于圖畫的興趣遠大于識字,不過他聽故事是很認真的,每個故事平均要聽三四遍左右,兔寶媽稍有點差錯他都可以火眼金睛地指出來。兔寶媽就故意漏掉或是念錯幾個字,然后讓兔寶同學找,比如“一個蘋果”,兔寶媽就念成“兩個蘋果”,兔寶同學立刻憤憤不平地滿頁紙找“一”。

  慢慢地,兔寶同學對認字就有了興趣,興趣都是培養出來的嘛。剛開始,兔寶同學掌握的都是基本的字形,也就是常說的獨體字。漢字的特點就是很多字都是在基本字形上變化而來的,而獨體字很多都是象形文字,可以用圖畫來表示。圖字結合,認字不累哦。

  有了基礎,就可以在獨體字上“玩魔術”,如“日”字加一橫就可以變成“目”,“大”字添一畫就是“天”……兔寶同學很喜歡玩這種新奇的游戲,他可以在獨體字上自己添加或刪減造“新字”,感覺真的很棒。

  聽故事也是學漢字的好方法。每個漢字的背后都可以有個故事,“太陽+月亮”就可以等于“明”,“木頭包在院子里”,一看就被“困”住了。兔寶媽絞盡腦汁給每個漢字想一個故事,兔寶可以百聽不厭。

  兔寶喜歡打牌,所有積攢的識字卡片他都用來打牌。最經常玩的游戲是接龍游戲。兔寶拿起一張卡片,用上面的生字組一個詞,兔寶媽就要接下去,用這個詞的最后一個字往下連,不僅要連下去,還要組出好笑的詞,兔寶常常哈哈大笑,玩游戲都不肯吃飯了。

  識字的過程很漫長,一開始可能根本看不出成果來,兔寶同學屬于厚積薄發,看了兩年的畫報之后才開始慢慢懂得認字,不過一旦開始認字,他的欲望就很強烈了。很多事物只要寫著字他都想去看一看。兔寶媽的方法是隨時準備紙筆,兔寶同學想知道哪個字,兔寶媽就馬上寫來給他看,把字形拆開解釋,有時間的話,再寫一兩個近似的字形,或是多音字組詞。這種即時記憶的效果出奇的好,兔寶同學基本可以過目不忘了。現在兔寶的同學都還在每天為念五遍生字,認識生字而發愁,兔寶同學就可以輕松地念一遍,把時間省下來玩了。

  上小學之后的兔寶開始了解拼音,也掌握了字的偏旁部首。這些都讓他可以加快認字的速度。但是大量的錯別字也出現了。很多字相近相似,兔寶經常發生混淆,出現了念半邊字的情況。兔寶媽的工作就是及時糾正兔寶同學的錯誤,把錯誤扼殺在搖籃里。兔寶同學認識了他的“新朋友”—— 字典。

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