很多人都說男孩說話比女孩晚，語言能力也不如女孩，可我兒子一歲半就可以和我們自由地交流，整天嘰哩哇啦說個不停。
兒子1歲9個月了，每天一睜開眼睛就嘰哩哇啦說個不停，我們戲稱為“小語種”。別看他說的是“小語種”，在我們看來，嬰幼兒語言能力的發展可是智力發育的關鍵呢。
語言在生活中，生活在語言里
對于那樣的一個小人來說，你可不要指望在一間固定的教室里教他，生活就是一個無處不在的大教室。
兒子6個月以前，雖然他不能和我們說話，但這并不妨礙我們和他說話。每天早上起床我會看著他的小臉說：寶寶醒了，早上好！他餓了，我就一邊喂奶一邊說：寶寶餓了，要吃奶了。每次我們從外面進來都要和他打招呼：你好，媽媽回來了。這些習慣一直保持到現在，對他學習語言和與人溝通起到了很大的作用。
現在，每天早上我一拎起書包他就會說：媽媽上班了，媽媽再見！有時他一聽到開門聲就自問自答：誰回來了？媽媽回來了。我推開門，見他正沖著門微笑—這會兒輪到他和我們打招呼了。
有朋友問：你有什么好辦法？怎么我的孩子不會說話？我說，從孩子和我開始交流的第一個眼神起，我就樂于做這種溝通，他的每一點新的進步都不會錯過我的表揚。要知道，孩子和大人一樣，最大的樂趣是成功感。比如他很愛提問，“小汽車哪去了”，“這是什么玩（意）兒”。每當這時，我就首先誘導他自己先去尋找或思考，一旦他說對了答案，我就會及時夸獎他：寶寶真棒！寶寶說得對！還是自己想辦法好！
另外，我發現小孩子很喜歡壓韻順口的詩歌和歌詞，而且那些韻律美的句子對他學習語言很有幫助。所以，我們經常在游戲和生活中用壓韻的語言自編兒歌。當他看到油煙機時我就說：油煙機，呼呼叫，煤氣濁煙都排掉。他拿著一輛賽車，奶奶就說：賽車模樣長得怪，輪子高高個子矮。他和爺爺拍手，爺爺就說：你拍一，我拍一，天天穿件新花衣……
開啟智慧，善假于物
學語言時，磁帶、圖書、電視廣播這些學習媒體是必不可少的。
在他1周歲生日那天我給他買了他的專用磁帶《一歲聽故事》和《一歲說兒歌》。聽著小朋友那稚嫩的歌聲，他十分專注，完全能理解的樣子，就是聽到英文歌曲也是一樣。很快那十幾首兒歌就像種子一樣種在了他的記憶中，看到什么他就會很貼切地“學以致用”。比如，看到書上的兔子，他就說：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……我在洗衣，他就說：媽媽洗衣，我來幫忙，媽媽倒水，我把門敞，媽媽累了，送塊糖……你說，哪個媽媽在這個時候還會累呢？
兒子有幾十本書，嬰兒畫報、看圖識字、甚至還有唐詩。但是我們并不強迫他看，而是把看書當成日常游戲的一部分，培養一種習慣。就在不經意間，他已經能背誦唐詩五六首了。
有一位幼教專家說得很有道理：你不用擔心幾天前孩子背過的一首詩幾天后就忘掉了。背過本身是重要的，這個過程會像刻刀劃過需要雕飾的物件一樣，在孩子的大腦中留下痕跡。在生命發展的早期，看到比看懂重要，聽到比聽懂重要。當所有的東西退去的時候，就留下了一個完美的物質結構的大腦。只要你相信他能做到，他就做到了。只要你像相信一個大人那樣相信孩子，孩子能讓你看到的就遠不止這些。
學前教育新資訊網采編（責任編輯：Alice）
來源：《父母》