手巧則心靈,心靈亦手巧

  游戲讓孩子快樂,在快樂中鍛煉,更能增強孩子大腦與手的配合。 

  (1)搭積木。積木是孩子不可缺少的玩具,“蓋樓房”、“建大橋”等活動能鍛煉孩子手的穩定性和靈活性,提高手眼的協調能力。 

  (2)繪畫。咿呀學語的孩子最喜歡拿筆涂畫,2歲以后的孩子學會了正確握筆,可以教他畫直線和圓圈。父母每天都應給孩子充足的時間,讓他去享受繪畫的樂趣。 

  (3)上弦的玩具。給玩具上弦可以鍛煉孩子腕部和手指肌肉的旋轉力量,同時學習兩手如何協調地操作一個物體。開始時先給孩子一個容易上弦的玩具,不要使孩子第一次就喪失信心。 

  (4)揀豆豆。這個古老的游戲對孩子拇指和食指的對捏功能有神奇的訓練作用。先給孩子準備一個容器(小盒子、籃子等),然后將一把黃豆撒在地上,讓孩子一粒一粒地揀豆子。最好是幾個孩子同時玩,比賽看誰揀得多。 

  常言道:手巧則心靈,反之,心靈亦手巧。