不同階段孩子的動作發展如何評價

孩子的動作發展是一個成長關鍵期,并直接影響孩子其他方面的發展和今后的發展。為了幫助家長了解孩子動作發展,按照年齡階段提出動作要求,以便對照。這里把動作發展評價分為三級??能夠靈活、熟練、協調、準確、穩當地完成動作要求;經提醒、幫助、不熟練、不連貫地完成動作要求;只能部分、較差或不能完成。根據評價結果,對于1級需要保持,對于2級需要提高,對于3級需要加強。 

  6個月?1歲動作要求: 

  1、能用手抓握、捏、搖、扔、撿、傳遞、敲擊玩具。 
  2、能獨立翻身和坐穩。 
  3、能手腳協調地爬行,能拉手下蹲撿物和站立。 
  4、能在成人保護下學習走路。 
  5、能在成人幫助下,用手拍、抬腿踢懸掛物。 
  6、初步獲得平衡、協調和身體控制的經驗,能愉快、積極地參加活動。 
  7、愿意和同伴在同一空間活動。 

  1?2歲動作要求: 

  1、能較自如地走路,平穩地跑步。 
  2、能自如地蹲下撿大小不同的東西。 
  3、能較快地爬行。 
  4、能繞過和鉆過障礙物。 
  5、會舉手投物、擊物。 
  6、會滾球、投球和踢球。 
  7、初步學習動作的平衡、靈活、協調、控制能力及大膽的行為。 
  8、喜歡與同伴、家長共同活動,保持積極愉快的情緒及親密的感情。 

  2?3歲動作要求: 

  1、能自如協調地走、跑、跳。 
  2、能快速爬行。 
  3、能低頭鉆過障礙物。 
  4、能舉手揮臂投物。 
  5、喜歡參加球類活動。 
  6、能初步掌握動作的平衡、靈敏、協調以及控制身體動作。 
  7、能堅持積極、認真、勇敢、大膽地參加體育活動。 
  8、活動中能基本遵守游戲規則。 

  3?4歲動作要求: 
  1、甩動雙臂、手腳動作協調地走,不扶梯一步一階地走。 
  2、一個跟一個自然地跑,或手腳動作協調地向指定方向跑。 
  3、雙腳跳上跳下,連續向前跳。 
  4、手膝著地向前、向后、向側爬。 
  5、互相滾接大皮球,向上向前拋物。 
  6、單足立,走平衡木(25厘米?35厘米)。 
  7、滾球、拍球,使用大型運動玩具。 
  8、做模仿操,按節拍做操。 

  4?5歲動作要求: 

  1、能與伙伴一起整齊地走,聽信號向指定方向走。 
  2、聽信號變速跑,變換方向跑。 
  3、單腳跳,左右跳,原地縱跳觸物。 
  4、手腳協調地攀登,在攀登架上爬。 
  5、投準相距二米的目標,互相拋接球。 
  6、平衡地原地轉圈,在平衡木上做簡單的動作。 
  7、用幾種方法拍球,使用多種手頭運動器具。 
  8、動作準確做操,按音樂節奏做韻律操和器械操。 

  5?6歲動作要求: 

  1、聽信號變換方向走,按節拍變速走。 
  2、快跑,距離為20米?30米;跑走并替,距離為200米?300米。 
  3、助跑、屈膝跳。 
  4、側躺連續翻,正側面鉆和手腳協調地攀登。 
  5、在行進中互相拋接球。 
  6、用多種器具做平衡動作。 
  7、練習運動器具的多種玩法,練習跳繩、推鐵環等技能。 
  8、能夠與伙伴一起變隊形做團體操。